高中生物 第8章 生态因素全套导学案 新人教版必修1VIP免费

生态因素【课前复习】在学习新课前，需要重新回顾第三章有关新陈代谢的知识内容。也需要初中学习过的一些基础知识，例如自然、环保、植物的分布、鱼的洄游、植物学和动物学的知识等。温故——会做了，学习新课才能有保障1．图8—1—1中表示某种动物消化酶的催化反应速度与温度之间关系的曲线是图8—1—1A．①B．②C．③D．④答案：B2．对绿色植物光合作用最有效的一组光是A．红光和黄绿光B．黄光和蓝紫光C．红光和橙光D．红光和蓝紫光答案：D知新——先看书，再来做一做1．生态学的概念：是研究______________、______________相互关系的科学。2．生态因素是指_________________________；包括______________和______________。3．举例说明光对生物的影响：例如对植物的生理、分布方面的影响________________________________；对动物繁殖、生活习性的影响________________________________。4．举例说明温度、水对生物的影响________________________________。5．教材中重点介绍的生物因素都包括哪些方面？如何区分互利共生、寄生、竞争、捕食？_______________________________。6．环境中的各种生态因素对生物体是同时共同起作用的，对生物的生存、繁殖等发挥综合影响，是否可以说这些因素都是同等重要的呢？_______________________________。【学习目标】1．理解生态因素的概念。2．理解非生物因素（如光、温度和水）对生物的影响。3．理解生物因素（种内关系和种间关系）对生物的影响。4．理解生态因素的综合作用。【基础知识精讲】课文全解：生物的生存和发展都与环境密切相关，人类的生存和发展也是如此。在环境问题日益突出的当代社会，通过生物学课程的学习，能够从生态学的角度认识生物界的现象和规律，认识人与环用心爱心专心1境的对立统一关系，进而建立生态学的基本观点，树立环境意识，这无疑具有非常重要的意义。在本小节里，主要讲述了生态因素的概念、非生物因素和生物因素对生物的影响、生态因素的综合作用等内容。关于生态因素的概念，在初中阶段已有一定的基础，所以教材未作详细阐述。关于生物因素和非生物因素对生物的影响，在初中生物教材中只是作了浅显的说明，并未展开讲述各种生态因素对生物的具体影响，所以在本册教材中则作了比较详细的讲述。在非生物因素这部分内容中，教材讲述了光、温度和水对生物的形态、生理和分布等方面的影响。在生物因素这部分内容中，教材分析了种内关系和种间关系，通过实例简要介绍了种内互助、种内斗争和种间的互利共生、寄生、竞争、捕食等。为了比较全面地阐述生态因素对生物的影响，本节还讲述了“生态因素的综合作用”，主要讲两个观点：第一，对生物体来说，各种生态因素不是单独地、孤立地起作用的，而是共同起作用的；第二，各种生态因素所起的作用并不是同等重要的（见下表），在众多生态因素中往往存在着关键因素，生态因素对生物的影响也是不相同的。种类主要作用例子光1．对植物分布起决定性作用海水200m以下无植物分布陆地：阳性植物、阴性植物3．影响植物形态同种植物光照充足，长得粗壮4．影响动物体色鱼背面颜色深，腹面颜色浅5．影响动物生殖鸡光照时间长，产卵量增加6．影响动物习性昆虫的趋光性，鸟类换羽、哺乳类换毛7．影响动物视觉鸡在夜晚什么也看不见8．影响动物发育蚜虫翅的有无与光照有关温度1．生物能够生存的温度范围是很窄的，过热过冷都会导致死亡大多数动物生活在-2℃～50℃左右温度范围内2．影响生物的生长、发育小麦种子的萌发，猪的生长速度3．影响生物分布苹果、梨不能在热带地区栽种，受高温限制；柑橘不能在北方栽种，受低温限制。菜粉碟不能向炎热的平原推进，那里高温使幼虫死亡4．影响动物的习性鱼类的迴游、鸟类的迁徙、动物的夏眠和冬眠5．影响动物形态极地狐、沙漠狐差别，北方人一般高大，南方人一般矮小水1．是影响生物生存的重要因素动植物过分缺水、导致死亡2．影响生物的生理、生长、发育生物体内的一切化学反应和物质运输都要水，过多、过少都不行3．是决定陆生生物分布的重要因素干旱缺水的沙漠地区、动植物种类很少4．影响植物形态仙人掌植物叶变成刺，同种植物在干...