第1课中国人民站起来了学习目标1、了解和掌握第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点2、分析毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，以培养学生的分析综合能力。3、领悟新中国建立的过程，从而达成共识：要热爱祖国，为把祖国建设得繁荣富强而努力。学习重难点重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典难点：开国大典新中国成立的历史意义学习过程与学法指导1、认真阅读课文、找出知识目标的内容并用双色笔标记。在“自主学习”环节中我的问题：完成探究1，可从国歌的创作背景、歌曲的旋律和新中国成立后的国一、课前检测：了解学生预习情况（3分钟）二、展示学习目标，导入新课（2分钟）三、自主学习（要求课前预习，独立完成；结合教材边读、边写、边画、边记忆）（预计教时15分钟，组内合作统一答案8分钟，记忆5分钟，抽测2分钟。）时间：地点：第一届中国人民通过了，选举为主席内容国旗：国歌：首都：政治协商会议决定在建立一座开国大典中时间：国开国大典人新中国国内意义：开辟了。成立结束了，成为；民历史中国人民从此，成为。意义国际意义：壮大了站鼓舞了起时间：来西藏和人物：西藏地方政府派出以为代表的代表团到达北京，与中了平解放央人民政府谈判。方式：意义：四、合作探究并展示（15分钟）际国内形势来思考。2、完成“探究3”，可以从新中国成立的历史意义角度谈谈感想。在“合作探究”中我的问题：。1、为什么中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌?▼2、在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？“由此上溯到一千八百四十年”，从那一年开始，中国社会发生了怎样的变化？“历次斗争中牺牲的人民英雄”，能否举两例说明。★3、典型例题解析：图说历史下面三幅图是1949年10月1日新闻记者从开国大典现场发回的新闻图片。请你根据这三幅图片，写一则短文，向21世纪的中学生介绍开国大典的盛况。并谈谈感想。【解析】图说历史是各地中招考试常用题型。首先从图中获取信息，结合已学相关知识，叙述史实经过。注意信息点之间的关系，就本题而言，三幅图所含信息是并列关系，放在一起较完整地叙述了开国大典的盛况。还有一类识图题，图中所含信息是前后延续关系，体现某段历史的发展进程。五、达标测试（7分钟）（基础训练）1．1949年9月，为筹备建立新中国而召开的会议是（C）A．中国共产党第一次全国代表大会B．第一届全国人民代表大会C．第一届中国人民政治协商会议D．中央人民政府委员会第一次会议2．下列内容中属于第一届中国人民政治协商会议决定的有（D）①通过了《共同纲领》②选举周恩来为政务院总理兼外交部长③决定建立人民英雄纪念碑④决定以《义勇军进行曲》为代国歌A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．“经过三十年斗争，在中国共产党领导下，新民主主义革命基本取得胜利。”新民主主义革命基本胜利的标志应当是（A）A．中华人民共和国成立B．土地改革完成C．第一届政协会议召开D．抗美援朝战争胜利4．西藏地方政府接受中华人民共和国中央政府领导是在（C）Ａ．1949年Ｂ．1950年Ｃ．1951年Ｄ．1952年5．祖国大陆获得统一的标志是（B）A．开国大典举行B．西藏和平解放C．抗美援朝战争胜利D．渡江战役胜利（能力提升）6、2010年3月14日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议的记者见面会上说：“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由发展，这三者不可偏废。……我认为，公平正义比太阳还要有光辉。”新中国成立后，党和国家非常重视民主法制建设，建国初期起到临时宪法作用的是（C）A．《中华民国临时约法》B．《刑法》C．《共同纲领》D．《中华人民共和国宪法》7、1951年它以和平的方式获得了解放，60年代它经过民主改革走上了社会主义发展的道路，今天它已发展成为我国的五大牧区之一。这里的“它”是指(B)A．新疆B．西藏C．内蒙古D．青海课堂小结（3分钟）一、知识要点：1、一次会议：第一届全国政协会2、一个纲领：《共同纲领》3、中华人民共和国国旗：五星红旗4、中华人民共和国国歌：《义勇军...
