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八年级历史下册 第13课 海峡两岸的交往导学案 新人教版-新人教版初中八年级下册历史学案VIP免费

八年级历史下册 第13课 海峡两岸的交往导学案 新人教版-新人教版初中八年级下册历史学案_第1页
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第13课海峡两岸的交往一、推进祖国统一大业1.大陆政策(1)新中国成立后,党和政府提出要解放台湾。(2)20世纪50年代中期,确立了争取用和平方式解放台湾的思想。(3)改革开放后,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。(4)1995年初,江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。这是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。(5)2000年3月,中国共产党重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提。2.台湾政策(1)政策:1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策。(2)意义:海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。3.海峡两岸的交往(1)“两会”的成立:1990年台湾成立海峡交流基金会(简称“海基会”)。1991年大陆成立了海峡两岸关系协会(简称“海协会”)。(2)“九二共识”:1992年,两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。(3)“汪辜会谈”:1993年,海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈,将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。二、日益密切的交往1.原因(1)“和平统一、一国两制”基本方针的指引。(2)海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。2.表现两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。3.影响海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。【问题1】海峡两岸能够统一的条件有哪些?为海峡两岸的统一应作出怎样的努力?探究:(1)因素:①从历史的角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。②从民族的角度来看,祖国统一是两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋。③从现实的角度来看,海峡两岸日益密切的经济、文化交流,符合两岸人民的共同利益。④从法律的角度来看,《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。⑤从可行性来看,“一国两制”政策的巨大感召力以及香港、澳门的回归,为统一台湾提供了成功的范例。⑥从实际能力来看,改革开放以来,国力不断增强,国际地位的不断提高。(2)努力:①我国政府应继续推动两岸之间的交流与合作。②台湾当局应顺应历史潮流,彻底放弃“台独”主张。③青少年应自觉履行维护国家统一的义务,坚决同分裂祖国的行为作斗争,努力学习,为祖国的强大作贡献。【问题2】为什么中国政府主张用和平的方式实现两岸统一,但同时又不承诺放弃使用武力?探究:(1)中国共产党和中国政府自1979年提出和平统一方针以来,始终没有承诺放弃使用武力。江泽民在“八项主张”中说:“努力实现和平统一,中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力,决不是针对台湾同胞,而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’图谋的。”(2)不承诺放弃使用武力,是实现和平统一的重要保障。这两者之间不仅不矛盾,而且是相辅相成、互为条件的。(3)用什么方式解决台湾问题,完全是中国的内政,决不允许外国干涉。每一个主权国家都有权采取自己认为必要的一切手段包括军事手段,来维护本国主权和领土的完整。中国在采取何种方式处理本国内部事务的问题上,并无义务对任何外国或图谋分裂中国的势力作出承诺。1.“葬我于高山之上兮,望我大陆,大陆不可见兮,只有痛哭;葬我于高山之上兮,望我故乡,故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。”国民党元老于右任的《望大陆》反映了他渴望()。A.两岸对峙B.台湾独立C.祖国统一D.反攻大陆答案:C2.台湾著名作家余光中先生在《乡愁》中写道:“小时候,乡愁是一枚小小的邮票……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”目前指导我国解决“乡愁”问题的政策是()。A.实行民族区域自治B.建立经济特区C.推行“一国两制”D.推动民众公投答案:C3.(2012·湖北荆州)“厦门金门门对门,三通两制促和平。”此顺口溜反映了20世纪80年代()。A.中美关系的新发展B.大陆和港澳关系的新发展C.中英关系的新发展D.海峡两岸关系的新发展答案:D4.(2012·江苏盐城)20世纪90年代初,大陆海协会与台湾海基会达成的重要共识是()。①坚持一个中国的原则②...

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