《第三课优良的意志品质（第1课时）》导学案课题3．1意志的特征课型新授执教时间主备人审核人复备人教学目标1．情感、态度与价值观：意志是每个人都有的，但有坚强和薄弱之分。2．知识目标：理解坚强意志的四种特征，3．能力目标：能分析自己的意志品质。教学重点理解坚强意志的四种特征教学难点能结合实际分析自己的意志品质学法指导创设情境、阅读感悟、小组合作探究师生学习过程一、自主预习：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1．千百年来，人们之所以传颂“愚公移山”，所注重的不是移山的，而是在这一行为中所表现出来的，即为了实现自己的目标而顽强拼搏的。2．意志是每个人都具有的。但相比较而言，有的人意志坚强，有的人意志薄弱。3．良好的意志品质特征是：、、和。4．不良意志品质的特征是:、、、。6、二、合作互学：（一）(活动体验)让学生用肘关节夹住笔来写自己的名字，看看写得怎样；然后坚持写一行字、两行字……设疑导思：请同学们谈谈活动的感受。（二）、（1）《无手博士一—湘潭师范学院青年教师赵行良》：写字，手没了，用什么写?开始，行良尝试着用脚，脚指头太短，夹不住笔；他又改用肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤，好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤磨破了，缠块破布继续……就这样，也不知过了多久，他的字终于跟别人的一个样了，后来，甚至比班上所有的同学都写得漂亮。设疑导思：看了这段材料，你有什么感想?归结明确:他的意志非常坚强，为了实现目标百折不挠⑵“愚公移山”所注重的不是移山的行为，而是这一行动的什么精神？答:千百年来，人们之所以传颂“愚公移山”，所注重的不是移山的行为，而是在这一行为中所表现出来的精神，即为了实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质。不管是在手提肩挑的古代，还是在机械化程度很高的今天，愚公移山的精神都是不可缺少的。三、点拔导学：英国有1．35万家麦当劳，拥有它的人是一个叫琼森的人。当初琼森只是一个打工的，根本无法具备麦当劳总部所要求的75万美元现款和一家中等规模以上银行信用支持的苛刻条件。只有5万美元存款的琼森决意要在英国创立麦当劳事业。于是，他叩响了伦敦银行总裁办公室的大门。在听完他的表述后，银行总裁说，让我再考虑考虑吧。琼森心头掠过失望，但立刻镇定下来说：可否让我告诉你我那5万美元的来历呢?回答是“可以”。“那是我6年来按月存款的收获，我每月坚持存下1／3的工资，雷打不动，从未间断。总裁听完后大为动容，立即打通琼森家的电话，告诉他伦敦银行可以毫无条件地支持他创建麦当劳事业。设疑导思：琼森的行为体现了意志的哪些特征？归纳小结：他有很好的自觉性和自制力，善于克制自己的情绪并有意识地调节自己的行动，特别是克制与目的相违背的情绪和行动。他也非常的果断，能把握事物发展的趋势，迅速作出决策并采取行动。四、检测练学：1.挖井人虽然挖了好几口井，但每次都半途而废，这说明（B）A.下面没有水，再挖也没用B.缺乏坚忍的意志品质，没有坚持到底的决心C.对生活充满了乐观，把美好的希望寄托在后面D.挖井人缺乏自制性的意志品质2.我们为避免类似错误，在日常生活和学习中应该（A）①具备良好的意志品质，顽强拼搏②不必多考虑后果，遇事敢作敢为③有坚韧品质，不达目的誓不罢休④不优柔寡断，认准目标坚持到底A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③3.三国演义中，刘禅遇事优柔寡断，患得患失，有时又不能听取诸葛亮的正确主张，反而草率行事，这是缺乏的表现。（B）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.冲动性4.下列名言不符合意志品质特征要求的是（A）A.今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。（罗隐唐代）B.世界上没有一个伟大的业绩是由事事都求稳操胜券的犹豫不决者创造的。（鲁迅）C.哪里有天才，我是把喝咖啡的功夫。都用到学习上D老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄（臧克家.）5、英国作家约翰，年轻时很勤奋，得到的是743封退稿信，可是挫折磨练了他的意志，一生共出版了564本书。（1）材料反映约翰的哪些优良品种？答：材料反映了约翰意志的自觉性和坚韧性、乐观的生活态度，面对挫折百折不挠。（2）自己在...
