【创新方案】高一语文第二单元第4课柳永词两首落实应用板块试题新人教版必修4(时间：40分钟分值：40分)一、基础巩固(14分，选择题每小题3分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．参差(cī)天堑(qiàn)珠玑(jī)堤坝(tí)B．罗绮(qǐ)叠\s\up7()(xiàn)千骑(jì)箫鼓(xiāo)C．雨霖铃(lín)凝噎(yè)暮霭(ǎi)都门(dū)D.骤雨(zhòu)羌管(qiānɡ)今宵(xiāo)寒蜩(tiáo)解析：A项，“堤”应读“dī”；B项，“”应读“yǎn”；C项“噎”应读“yē”。答案：D2．下列对词句中加点词语的解释，有错误的一组是()A．都门帐饮无绪(没有心绪，没有好心情)东南形胜(地理形势优越)B．兰舟(船的美称)催发重湖叠\s\up7()(重叠的山峰)C．竟无语凝噎(因为激动或悲伤而说不出话)羌管弄(吹奏)晴D．此去经年(经过一年)图(描绘)将好景解析：D项，“经年”意思是“年复一年”。答案：D3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)()(1)描写杭州西湖美景的古诗词有许多，其中柳永的《望海潮》中仅用“________，________”八个字，就把西湖的美概括出来了。(2)《雨霖铃》中有一个全用名词排列起来的名句是“________________”，情景交融，抒发出浓浓的愁绪；马致远的《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，______________”也是具有相同写法的句子。(3)都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。______________，______________。(4)________________，更那堪，冷落清秋节。答案：(1)三秋桂子十里荷花(2)杨柳岸，晓风残月小桥流水人家(3)执手相看泪眼竟无语凝噎(4)多情自古伤离别二、类文阅读(16分)(一)阅读下面一首词，然后回答问题。(8分)甘草子柳永秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。4．触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁苦的原因又是什么？(4分)景象：___________________________________________________________________原因：___________________________________________________________________答案：景象：秋暮、衰荷、乱雨、冷月。原因：“无侣”或“单栖”。5．结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：不直写女主人念念不忘“粉郎”或“言语”，而通过鹦鹉学念来表现，写出了主人公在百无聊赖中的自慰自遣，让人倍感凄凉。(二)阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！6．此词上片的景物描写有什么特点？(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：境界寥廓，气势磅礴，绮丽悲壮；景中含情，寄寓离别之情。7.简析“误几回、天际识归舟”的意境。(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：遥想佳人在妆楼上天天盼我回家，多少次看到天边驶回的船帆，还以为是我的归舟呢。从想象对方思念自己的情景落笔，进一步深化了自己的盼归之情。三、语言运用(10分)8．仿照例句，另选择一位诗人再造一个句子。要求：句式基本相同，字数大体相等。(5分)[例句：柳永在寒蝉骤雨后的都门外，吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，尽显其感情的缠...
