九年级物理上册 12.1 认识内能导学案（新版）粤教版-（新版）粤教版初中九年级上册物理学案VIP免费

12.1认识内能【学习目标】①了解内能的概念，知道内能的单位；②能简单描述温度和内能的关系：对于同一物体，温度越高，内能越多；温度越低，内能越少；③知道做功和热传递可以改变物体的内能.【学习重难点】重点：①内能概念的建立；②改变内能的途径.难点：用类比法建立内能的概念，内能与物体机械能的区分.【课堂探究】什么是内能观察图12－1－1，回答下列问题：图12－1－1问题1：物体是由____组成的，分子在不停地做____的运动，分子之间存在着____．问题2：结合宏观物体的运动特点和问题1的内容，我们进一步推断：宏观的物体由于运动而具有动能，所以我们推断运动着的分子具有____，宏观的物体由于存在着相互的作用力而具有势能，所以我们推断存在相互引力和斥力的分子之间具有_____________．问题3：由问题2的内容，我们试着总结出内能的概念是：在物理学中，把物体内__所有__的分子__动能__与__分子势能__的总和叫做物体的内能．由于分子运动的剧烈程度与物体的温度有关，所以____也影响物体内能的大小．[拓宽延伸]在研究内能的概念时，将物体的动能和势能与分子的运动的特点进行比较，根据它们的相似性推断出物体内部分子的动能和势能，这种研究问题的方法称为__类比法__．【当堂训练】1.仔细观察图11－3－1中的甲、乙、丙三杯水，判断下列说法正确的是（）A．甲杯中水的内能最大B．乙杯中水的内能最大C．丙杯中水的内能最大D．一样大2.甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。甲冰块位于地面静止，乙冰块静止在10米高处，这两个冰块（）。A、机械能一样大B、乙的机械能大C、甲的内能大D、乙的内能大3.判断下列说法是否正确，其中正确的是（）A.同一物体温度越高，分子运动越慢，物体内能越大B.同一物体温度越低，分子运动越慢，物体内能越大C.同一物体温度越高，分子运动越快，物体内能越大D.两个物体相比较，温度高的物体内能一定大4.关于物体内能的大小，下列说法中正确的是（）A.机械能大的物体，内能一定大B.机械能大的物体，内能一定小C.机械能为零的物体，内能也为零D.物体的机械能的大小与物体内能的大小无直接关系5.当物体的温度升高时，它的（）A.热量增加B.内能增加C.动能增加D.机械能增加6.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体的运动速度越大，它具有的内能越大B.物体的位置越高，它具有的内能越大C.物体的形变越大，它具有的内能越大D.物体的温度越高，它具有的内能越大12.1认识内能（2）【学习目标】①了解内能的概念，知道内能的单位；100g200g200g甲乙甲丙甲60℃60℃30℃图11－3－1②能简单描述温度和内能的关系：对于同一物体，温度越高，内能越多；温度越低，内能越少；③知道做功和热传递可以改变物体的内能.【学习重难点】重点：①内能概念的建立；②改变内能的途径.难点：用类比法建立内能的概念，内能与物体机械能的区分.【课堂探究】改变内能的两种方式1．改变内能的两种方式小组之间交流、讨论下面的两幅图片，试着回答下列问题：图12－1－2问题1：图(a)中，钻头在金属上钻孔时，钻头对金属块__做功__，将钻头的____转化为金属的____，内能____(选填“增加”或“减小”)，温度____(选填“升高”或“降低”)；图(b)中，将冰块放入橙汁中，橙汁的温度会____(选填“升高”或“降低”)，橙汁的内能会____(选填“增加”或“减小”)．问题2：从问题1中可以看出，钻头与金属摩擦时，能够改变金属的内能，橙汁与温度低的冰块接触时，橙汁的内能也能够改变，我们把改变内能的这两种方法分别称为____和____．【当堂训练】1.物体的内能是指（）A.物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和2.甲物体的温度比乙物体的温度高，则（）A.甲的内能比乙大B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈C.甲物体的机械能比乙物体的大D.甲物体的分子动能的总和比乙大3.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A.炽热的铁水有内能B.抛在空中的篮球具有内能C.物体的温度升高时，内能增加D.水结成冰后，就不再有内能4.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A.铁块放在炉火中烧...