【创新方案】高中语文第二单元第4课烛之武退秦师落实应用板块训练新人教版必修1(时间:40分钟分值:60分)一、基础巩固(30分,选择题每小题3分,翻译9分)1.下列不含通假字的一项是()A.B.C.D.[解析:A项,“属”通“嘱”,“知”通“智”;B项,无;C项,“已”同“矣”,“共”同“供”;D项,“阙漏”中“阙”通“缺”。答案:B2.下列加点词的解释不正确的一项是()A.子亦有不利焉利:好处B.是寡人之过也过:过错C.又欲肆其西封肆:延伸、扩张D.因人之力而敝之因:因为解析:因:依靠。答案:D3.下列加点词的用法不相同的一项是()A.B.C.D.解析:D项,表希望或商量语气,还是/代词,它的。A项,介词,对;B项,假如;C项,介词,用,拿。答案:D4.下列句子中加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是()例句:晋军函陵A.秦伯说,与郑人盟B.因人之力而敝之C.是寡人之过也D.以乱易整,不武解析:A项与例句相同,均为名词作动词。答案:A5.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.行李之往来,共其乏困B.若舍郑以为东道主C.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也D.微夫人之力不及此解析:A项,行李:古义指出使的人;今义指出门所带的包裹、箱子等。B项,东道主:古义指东方道路上(招待过客)的主人;今义指请客的主人。D项,夫人:古义指那人,此句中代指秦穆公;今义指对一般人的妻子的尊称。C项,不能,古今义同,否定词。答案:C6.以下几句话,分别编为四组,全都表明烛之武说服秦伯退兵理由的一项是()①若亡郑而有益于君,敢以烦执事②焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也③若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害④君尝为晋君赐矣⑤秦伯说,与郑人盟A.①②④B.①②⑤C.③④⑤D.①②③解析:①句是说亡郑对秦无益,②句是说亡郑只能对邻国有益,③句是说保留郑国对秦国有益。这三句都是说服秦伯退兵的理由。④句是说秦君对晋君有恩惠,⑤句说的是说服秦伯的结果。答案:D7.下面说法不符合原文意思的一项是()A.“越国以鄙远,君知其难也”说的是郑国灭亡了,秦国不可能得到什么好处。B.如果郑国灭亡了,领土肯定被晋国侵占,晋国的势力雄厚了,秦国的势力就会相对减弱,这是“邻之厚,君之薄也”的意思。C.“许君焦、瑕,朝济而夕设版焉”是“(晋)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之”的典型事例。D.“阙秦以利晋”虽然并没有成为事实,但使秦穆公对晋国的侵略野心有了警惕,这是他解除“秦国围郑”的重要原因。解析:“许君焦、瑕,朝济而夕设版焉”,说明晋君不讲信用,不报答秦君的恩惠,并非“既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之”的典型事例。答案:C8.将下面句子翻译成现代汉语。(1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。(3分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(4分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)若不阙秦,将焉取之?(2分)译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)我早先没有重用您,现在情况危急来求您,这是我的过错啊!(2)假如放弃灭郑的打算,而把(它)作为东方道路上(招待客人)的主人,使者往来,郑国随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国也没有害处。(3)如果不使秦国受损,(晋国)将从哪里取得它所贪求的土地?二、类文阅读(20分)阅读下面的文字,完成9~12题。(选择题每小题3分)介之推不言禄晋侯①赏从亡者。介之推②不言禄,禄亦弗及。推曰:“献公③之子九人,唯君在矣。惠、怀无亲,外内弃之。天未绝晋,必将有主。主晋祀者,非君而谁?天实置之,而二三子④以为己力,不亦诬...