第三单元我们的朋友遍天下第2课时享受健康的网络交往知能新视窗知识结构学点博览学点1：网络交往要提高安全防范意识理由：网络在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。要求：正确认识网络的两面性用其所长、避其所短；不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。学点2：网络交往要提高辨别觉察能力理由：网络交往对象在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他们或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。要求：现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长请求帮助，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求。学点3：提高抗诱惑能力理由：网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络传播不良信息。要求：要不断提高自己的抗诱惑能力，避免不良信息对自己毒害。学点4：网络交往要遵守道德原因：网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。要求：在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。学点5：上网要遵守法律原因：网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。要求：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。名师开小灶金考点考点一：网络交往中的自我保护范例1（2007·长沙）右边漫画给我们的启示是（）①有关部门应加大对网络的监管力度②青少年要抵御网络不良信息的诱惑③青少年上网要慎重选择④青少年应该远离网络A①②③B①③④C②③④D①②④试题评析：本题旨在考查我们如何正确对待网络，解题的关键是读懂漫画，这幅漫画的主要意思是“监管者力图砍掉网络上的一些不健康的东西，营造良好的网络环境。”第④项认为“青少年应远离网络”是错误的，正确的做法是远离网络上的“不良文化”。答案：A考点二：遵守网络规则范例2网络交往要遵守道德，表现在（）A.与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人B.肯于钻研电脑技术C.不浏览不良信息D.不随意约会网友思路点拨：网络交往是现实交往的延伸，现实生活中的规则在网络上同样适用，道德和法律是最基本的网络规则。四个选项中，A项是遵守网络道德的表现；B项是对待和使用网络；C项是上网时要提高抗诱惑的能力；D项是学会网络交往中的自我保护。答案：A金钥匙[经典考题]范例3(2007·江西）林红同学最近经常上网，逐渐体会到网络生活很丰富，网络世界也很诱人……（1）请你推测：网络这把双刃剑，可能会给林红同学带来哪几种不同的网络生活？（2）友情提示：你认为林红同学应注意哪些问题，才可能享受健康的网络生活？方法技巧：简答题要突出一个“简”字，只要对题目所提问题能够简明扼要、层次分明、完整精确的作答即可。第（1）问，可从网络的优势和劣势来回答，第（2）问，可从遵守网络道德和法律来回答。答案：（1）①可能利用网络开阔视野、增长知识、扩大交往面。②也可能因沉溺于虚拟的网络世界不能自拔，使身心受到伤害。（2）如：遵守道德和法律；增强自我保护意识和能力等。
