气温的变化与分布【学习目标】1、记住等温线、高温中心、低温中心等概念
2、记住气温的三个分布规律；会计算关于气温垂直变化的有关习题
3、会阅读世界气温分布图并说出其分布规律【学习重点】1、气温的三个分布规律
2、计算关于气温垂直变化的有关习题
【学习难点】区分天气与气候【学习过程】一、自主学习：1
下图是某气象站一天中，四次气温的数据，其中能反映14时气温状况的是()2
人民网2011年1月24日电，近日，由于持续低温，致使感冒、发烧患者急剧增多，这说明气温()A
与生命健康的关系B
与旅游出行的关系C
与农业生产的关系D
与国防军事的关系3
学习了气温日较差之后，四位同学对如何计算月均温展开了讨论，谁的说法正确呢()A
小明：月均温就是把每天的日均温相加得到的B
玲玲：月均温就是把这一个月中的最高日均温和最低日均温取平均值得到的C
小强：月均温就是把这一个月中每天的日均温相加除以30得到的D
芳芳：月均温就是把这一个月中每天的日均温相加除以这一个月的天数得到的4
“昆明四季如春”，这句话是说昆明()A
气温日较差小B
气温年较差大C
气温年较差小D
气温年际变化小5
下列四幅图是同纬度的四个地区，其中气温日较差最小的是()6
来自热带、温带和寒带的四位学生是小明、小军、小力和小华，他们生活所在地的气温变化曲线如下图，如果今年7月中旬你要到他们所在地区去旅游，你的行囊中应有的必需物品是()A
去小明所在地——防冻油、防蚊虫叮咬的药品等B
去小军所在地——伞、短袖衫和防晒油等C
去小力所在地——伞、羽绒服和防水服等D
去小华所在地——防晒油、防蚊虫叮咬的药品等7
小强测得6月8日最高气温是26℃，最低气温是18℃，那么这天的日较差是()A
8℃二、合作交流：1、小组内交流“自主学习”成果
2、组长列出本小组解决不了的问题或值得强调的问题
