第4课经济大危机学习目标1
掌握1929-1933年资本主义经济危机爆发的地点、特点及影响,经济危机的主要原因
掌握罗斯福新政的背景、目的、内容,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用
学习重点1929~1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政
对罗斯福新政的评价
学习方法自主学习合作探究一、独学:(10分钟)读课文,找出并在课本上勾画标注以下问题:(一)经济大危机:1
时间:19年——年2
范围:由国开始,后席卷
(从金融业爆发)3
特点:范围特别广;持续时间特别长;破坏性特别大
影响:①人民群众深受其害,工人大量失业,生活流离失所;②严重的经济危机造成了严重的政治危机,资本主义国家政局动荡
(二)罗斯福新政1
时间:年,就任美国总统,宣布实施新政,2
特点(方式):在资本主义制度内部进行调整,加强
(即:国家干预经济)3
中心措施:国家对的调整;颁布《》,防止出现盲目竞争引起的生产过剩,加强政府对资本主义工业生产的控制与调节
作用:①使美国的经济缓慢恢复,人民的生活得到改善;②资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强;③资本主义制度得到调整、巩固与发展;为其它资本主义国家干预经济提供了范例
预习二、互学:(5分钟)1.小组(学习对子)互相检查预习情况并订正完善;2.结合右图,归纳经济危机爆发的根本原因是什么
归纳找出罗斯福新政的目的、采取的措施有哪些
展示三、质疑:(通过同学、小组、老师等多途径解决问题)(10分钟)1.个人学习中没解决的问题
2.展示预习中合作学习的问题
3.基础知识掌握成果展示
四、点拨:(10分钟)1.教师讲解什么是“资本主义的基本矛盾及与经济危机的关系
2.教师指导下,理解罗斯福新政“新”在哪些地方
它只是资本主义制度的调整
对经危机的作用也有限
资本主义的基本矛盾生产处于无政府状态资本家为了追求