班级:姓名:小组:评价:俄罗斯导学案【学习目标】知识与技能:⑴认识俄罗斯的地理位置、自然环境特点、主要邻国、主要地形区和气候类型及特点及主要河流、湖泊的分布
⑵学会运用俄罗斯气候图分析气温和降水的特点,总结气候特点和变化
过程与方法:通过阅读有关俄罗斯的资料和地图,了解俄罗斯的位置、地形、人口等特点,培养读图、用图、从而提取有用地理信息的能力
情感态度和价值观1.帮助学生树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念
2.通过展示活动给孩子个性张扬的舞台,激发兴趣,使孩子获得积极的情感重点和难点:1﹑学会在俄罗斯地形图找出主要邻国、主要地形区、河流及湖泊的名称和位置2﹑用实例说明高新技术产业在俄罗斯经济发展中的地位和作用
第一课时课前预习-----我自信我能行1、世界面积最大的国家是,东西长千米,南北宽千米,面积超过平方千米
2、俄罗斯地形比较,冬季而寒冷,夏季而温暖
3、俄罗斯地跨两洲,西临海和海,东濒洋,北靠洋
4、俄罗斯境内主要民族是,通用语言是
5、乌拉尔山以西是平原,以东是平原
合作探究、展示提高-----我参与我快乐㈠【地理位置】1、半球位置:从南北半球看,位于半球,从东西半球大部分位于__半球,小部分位于_半球
2、纬度位置:大部分从_度到_度,跨纬度广,纬度(高,低)
大部分位于带,小部分位于带
3、海陆位置:俄罗斯北临洋,东临洋,东北隔海峡与洲相邻,西临海,西南临海
4、陆上邻国:在P46页图7.45上找出俄罗斯的主要陆上邻国,它们是:西面有西南面有南面有㈡【地形】:1以、为主,地形平坦
,自西向东四大地形区依次为、、、山地
2地势南北,西东(填高或低)㈢【河湖】:1、找出伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河
分析:河与其他三条河流流向不同,自向流,注入海,其他三条河流自向流,注入洋
(填高或低)2、世界最长的内流河,也是最长河流,被俄罗斯人称为3、