1力弹力◆自主学习一、学生活动1：压弹簧、拉弹簧、压气球等利用手边的器材做推、拉、举、挤、揉、压等游戏，感知力的作用
在做手压气球，手拉弹簧，钩码拉弹簧这几个动作时，分别是谁对谁有力的作用
并说明哪些是施力物体，哪些是受力物体
课本图8—1中的推、拉、举、压分别是什么的作用形式
分别举出日常生活中推、拉、举、压的例子，并写出施力物体和受力物体：二、学生活动2：探究弹性在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋、揉纸团、压橡皮泥等的活动中，你会看到它们的发生了改变，分别松开手后，你分别看到了什么现象
什么是弹性形变
在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋中，你的手有什么样的感觉
弹力产生的条件是什么
三、学生活动3：探究物体形变与外力大小的关系实验1．架高塑料尺，施加不同的压力，观察塑料尺的形变
2．在弹簧下挂不同的钩码；观察弹簧长度的变化情况，并探究弹簧长度的变化与外力大小的关系
小组交流总结：弹簧长度的伸长与什么有关
根据实验结果你能否利用手边的器材制一测量力的工具
如果能，请试一试
四、学生活动4：交流、讨论如何使用弹簧测力计1．自学课本活动8—2观察弹簧秤测量力计，讨论弹簧测力计的使用方法（1）弹簧测力计的原理：作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大
（2）弹簧测力计的结构：刻度盘、指针、弹簧、秤钩（图8-4）（3）弹簧测力计的使用：①观察弹簧测力计的和
②校零：检查指针是否指在刻度处，若不在应
③测量时，要使弹簧测力计受力方向沿
（4）观察时，视线必须
2．练习使用弹簧秤测自己的头发能承受的最大拉力五、学生活动5：认识弹性势能自学课本生活、物理、生活认识弹性势能得出结论：发生弹性形变的物体具有，这种能量叫做
学生练习：举例说明发生弹性形变的物体具有弹性性能
◆基础训练1．物体对物体的叫做力
力的符号是，力的单位是，简称，符号
2．有力发生时一定有个物体，施加力的物体称做物体，
