《第四节世界的气候》导学案学习目标:1、知道天气与气候的区别,并会描述天气和气候
2、会在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
3、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响4、举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响重点难点:1、世界主要气候类型及分布地区
2、影响气候的主要因素课时安排:2课时导学过程:知识点1:气候的地区差异1、对气候的理解和体验:阅读P57图3
22,对照每幅景观照片和各位同学对自己地区气候的描述,思考下列问题:(1)人们描述天气,关注的时间是,常用到_________要素
人们描述气候,关注的时间是多长
一般只注意哪两个要素
(2)讨论谈话中所说的“一年”是指某一特定年,还是一般而言
(3)请概括一下你对气候的理解
气候是一个地方的天气平均状况;具有一定的特征,一般变化
(4)结合书本中三位同学对气候的描述,尝试描述以下东营地区的气候特点:(5)根据刚才我们对气候的理解和体验,和天气比较,看看它们之间有什么区别
(从关注的时间、要素、和特点等方面作比较)※※小结:天气反映一个地方的大气状况,它是经常的,;气候是一个地方的天气平均状况;具有一定特征,一般变化
(6)看看下面几句话,哪些是说气候的,哪些是说天气的
A昆明四季如春
B夜来风雨声,花落知多少
C明天大风降温
D极地地区全年严寒
E非洲撒哈拉沙漠,终年炎热,干燥少雨
F在未来24小时,本地区将有六至七级偏北风
2、气候的地区差异:(重点)(1)回顾世界气温的分布规律:A、B、C、(2)回顾世界降水的分布规律:A、B、C、D、(3)阅读书本图3
23“世界气候的分布”,完成表1、表2
表1找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型,填在下表中分布地区气候类型热带温带寒带表2找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型分布地区气候类型大陆东岸大陆内部大陆西岸(4)读课