七年级地理下册 7.1 东南亚导学案1 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年级下册地理学案VIP免费

7.1.1东南亚一、预习案1、预习目标1.通过读图，掌握东南亚的范围和国家，知道其“十字路口”的重要地理位置。2.通过东南亚地形图，掌握中南半岛和马来群岛的地形特征以及对人类活动的影响。3.运用东南亚气候图，了解中南半岛和马来群岛的气候特征和分布，以及对当地农业生产的影响。2、预习重点东南亚的地理位置及山河分布特点。分析东南亚的“十字路口”的交通位置。3、达标练习1、东南亚的范围由和两部分组成。2、中南半岛的地形特点是：。3、东南亚的气候主要有两种:热带雨林气候，分布在半岛南部和群岛大部分；热带季风气候，分布在半岛和菲律宾群岛北部。4、世界上被称为“火山国”的国家是，由于该国地处三大板块的交界处，地壳活跃，多火山和地震。这三大板块是板块、板块和板块。5、位置（1）经纬度位置：大部分位于23.5°N--10°S之间的___________地区。（2）海陆位置：中南半岛东临__________，西临__________；马来群岛东临_________，西临__________.（3）相对位置：位于亚洲的_________部，地处__________洲与___________洲、_________洋与___________洋的“十字路口”。读东南亚部分地区图，完成6～7题。6、A半岛的地势特点是（）A、南高北低B、呈三级阶梯分布C、西高东低D、山河相间、纵列分布7、B海峡的名称是（）A、直布罗陀海峡B、马六甲海峡C、土耳其海峡D、霍尔木兹海峡二、探究案1、要点回顾探究一：东南亚的位置和范围出示东南亚位置图和东南亚政区图。1、活动：明确东南亚在世界的位置，并在图上找到中南半岛和马来群岛，并结合活动找到主要的地理事物和东南亚的位置和范围。2、东南亚的组成部分出示马六甲航线示意图，引领学生理解东南亚“十字路口”的重要地理位置。3、思考：日本称马六甲海峡为“海上生命线”，为什么？结合马六甲航线示意图和在图上找到的主要地理事物，理解东南亚“十字路口”的位置。并对思考题进行讨论后作答。探究二：东南亚的地形和河流1、讨论活动，读图，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河，说出这些河流的大致流向，并判断它们分属于哪个大洋的水系。2、通过地形图分析东南亚的地形。3、思考探究:为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？探究三：东南亚的气候1、以纬度位置突出东南亚地处热带的特点，阅读课文，尝试独立分析影响东南亚气候的主要因素，作出推断学生以自学的形式独立解决问题1、中南半岛和马来群岛由于降水的不同，分别形成热带雨林气候和热带草原气候，2、探究活动：东南亚气候对农业有何影响？3、总结：请根据所学知识，对比中南半岛和马来群岛的地理特征当堂训练：1.马来群岛多地震和火山的原因是（）A地处板块内部B地处陆地外缘C地处板块交界处D地处海岭附近2.东南亚的位置特点是（）A五海三洲之地B连接东西方的铁路枢纽C“十字路口”的位置D位于印度洋和大西洋之间3.东南亚流经国家最多的河流是()A．伊洛瓦底江B.湄南河C.湄公河D．红河4.中南半岛的气候类型主要是()A热带雨林气候B热带沙漠气候C热带草原气候D热带季风气候二、读图题1、东南亚，由___________半岛和_________群岛两部分组成。位于________洋________洋________洲和_____洲之间的十字路口的位置。2、在图上填出东南亚惟一的内陆国名称。3、在图上填出马六甲海峡的名称。4、说明马六甲海峡的位置及其重要性：______________________________.3、方法总结由于本课内容的知识难度小，通过大量的图片和图表给学生展示一个立体的国家和地区，学并通过启发引导等方法使学生自主的学习知识，成为学习真正的主人。参考答案3、达标练习1、中南半岛马来半岛2、山河相间，纵列分布3、马来马来中南4、印度尼西亚印度洋太平洋亚欧5、（1）热带（2）太平洋印度洋太平洋印度洋（3）东南亚大洋洲印度太平6、D7、B探究一：1、东南亚的地理位置：海陆位置：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。经纬度位置：大致在30°N至10°S之间半球位置：主要位于东半球、北半球范围：中南半岛和马来群岛3、东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”，其中马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的天然水道，是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平...