人教版七年级下五单元21《伟大的悲剧》学案6一、学习目标：1、感受并学习主人公的精神品质。2、体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。二、学习步骤（一）读课文，记字词。（15分钟）1、快速默读课文，要求每分钟500—600字，标注段落序号，再次识记本课重点字词。（10分钟）2、检测一下自己对字词的掌握程度吧，写完后组内AD、BC两两互换检查，然后改错。（5分钟）拽（）毛骨悚（）然怏怏（）不乐毋（）宁吞噬（）羸（）弱告罄（）癫（）狂凛冽（）步履（）姗姗（）来迟忧心忡忡（）疲惫（）不堪改正：（二）整体感知（5分钟）向组内同学复述一下这个故事，并说说课文颂扬了探险者什么样的精神品质？具体表现在课文的哪些地方？（三）研读课文，展示交流（15分钟）先独立思考下列问题，然后组内交流，组长分好展示的任务准备班内交流。1、题目“伟大的悲剧”，悲剧是以悲惨结局结尾的故事，既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢？二者以看似矛盾的词组合成课文标题，对全文的情节和意义起了什么作用呢？2、文中哪些情节、场景最让你激动难忘？并说说让你感动的理由。3、他们认为，“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”,你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?4、你还有其他问题吗？请写在下面。（四）扩展延伸（7分钟）你觉得这样以生命为代价的冒险值得吗？发表你的看法，在小组内交流、辩论。（五）相关材料补充（2分钟）1、挑战自然失败的事件①1986年1月28日美“挑战者”号升空后爆炸。②2002年北大“山鹰”登山队在希夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难。③2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返回地面时失事,7名宇航员全部遇难。2、欣赏南极探险取得的成就①我国于1985年在南极洲乔治王岛上成功的建成了第一个南极科学考察基地——中国南极长城站。②1989年中国第五次南极考察队又在东南极大陆拉斯曼丘陵上建立中国第二个南极科学考察基地——中国南极中山站。3、积累①天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。——辛弃疾②生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照③优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅（六）作业（1分钟）1、写一篇400字左右的小短文《我眼中的悲剧》。2、推荐两本书：《人类的群星闪耀时》（茨威格著）《跟随勇敢的心》（王开岭著）
