江苏省扬州市高考地理二轮专题复习 产业活动与地理环境 第4课时 生产活动对地理环境的影响教案-人教版高三全册地理教案VIP免费

生产活动对地理环境的影响【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求生产活动对地理环境的影响农业生产活动对地理环境的影响工业生产活动对地理环境的影响【设计思路】人类产业活动对地理环境影响非常大，如果产业活动遵循了自然规律，可以促进环境良性发展，反之，环境就会恶化，不利于人类的生存发展。该考点也是高考的高频考点。本节课堂教学拟采用案例分析法，引导学生进行小组合作讨论；通过对典型例题分析，让学生掌握一定的解题方法。【知识构建】关于本课的考试要点是工业生产活动与农业生产活动对地理环境的影响。其具体要求应该包括三个方面：一是分析不同区域的产业活动对区域生态环境和社会环境产生怎样的影响二是学会合理布局产业活动，并能根据区位因素的发展变化，合理制定产业活动的发展方向。【教学目标】1．通过案例分析使学生深刻认识不同区域产业活动对地理环境会产生怎样的影响，学会评价区域产业活动的利弊。2．通过典型例题分析，提升学生审题能力、从图文资料中提取并运用信息的能力、语言表达能力。3．以典型例题为材料，注重实际问题的分析，引导学生关注我国目前工农业发展现状。【重难点分析】1．教学重点分析产业活动对地理环境的影响，评价区域产业活动的利弊。2．教学难点评价区域产业活动的利弊。【课前准备】让学生先自主分析导学案中的案例，并设计问题让学生有意识关注家乡的产业活动对地理环境的有利影响和不利影响，并尝试提出解决问题的措施。图1第一部分：复习课导入设计教学内容教师活动学生活动设计意图学情诊断使用多媒体展示学生关于考试内容要求的自我诊断，诊断学生对相关知识的掌握情况。学生根据自己完成的课前准备部分，回答自我诊断题的答案，充分展示自己的对知识的掌握程度。了解学生已有的相关地理知识，了解学生完成课前自我诊断的情况与学习需求；合理调整教学计划。学习目标展示投影《考试说明》具体考试内容要求，要求说出关键词。①朗读考试内容要求；②迅速说出考点关键词明确学习目标，提高学生复习中的有意注意。探究活动1：农业生产活动对地理环境的影响【案例分析1】读图1小组合作，讨论下列问题。（1）A、E处如果过度发展灌溉农业或绿洲农业，对生态环境的影响有哪些？（2）B处因过度开垦，产生的生态问题主要是_______________。（3）C处的农业地域类型是______________，如果在C、F等地适度推广家庭农场经营方式，对地理环境产生哪些影响？【典型例题1】图2为我国三江平原部分地区土地利用变化示意图。读图完成（1）—（2）题。图1BABCDEF图例城市观察点河流耕地湿地林地国界线第7、8题图132°134°48°46°丁丙乙甲20世纪五十年代132°134°48°46°丁丙乙甲21世纪初期沙地教育SHADIJIAOYU（1）有关图示地区土地利用变化的叙述,正确的是A．林地由西部地区向东部地区扩展B．湿地面积减少得最多C．土地利用方式趋向多样D．过度砍伐是土地利用变化的主因（2）图示土地利用变化给该地造成的影响有①地下水位升高②沙尘暴多发③旱涝灾害增加④水土流失严重A．①②B．②③C．③④D．①④参考答案：（1）B（2）C思路点拨：（1）看图例，对照两幅图中各种土地的变化。（2）对比两幅图可知，因耕地面积大幅度增加，湿地和林地减少，所以旱涝灾害增加，水土流失严重。教学内容教师活动学生活动设计意图工业生产对地理环境的影响①投影案例分析1，组织学生分组讨论，引导学生归纳，组织语言表达。②投影【典型例题1】，组织学生分组讨论。③展示问题：从以上案例分析和典型例题解答可见，农业生产活动对环境会产生哪些影响，如何进行才能促进环境良性发展，有利于人类的生存发①小组内讨论，讨论过程中记录员及时记录大家的发言，小组长引导大家整理，推荐代表参加全班讨论。②全班交流，相互评价，得出正确观点。①使学生深刻认识农业可持续发展的重要性；②提高学生运用所学知识分析实际问题的能力；③引导学生关注我国农村现状以及国家在农村采取的一些新的政策的必要性。图2展？④倾听学生回答，引导同学们对回答者的观点作出正确评判，同时板书答题要点。【内容解析】：【案例分析1】参考答案：（1）过度消耗水资源，...