课题名称第三章章末复习一、教学目标1.熟悉并能理解记忆磁场、磁感线、磁通量、安培力、洛伦兹力的概念。2.熟悉掌握《探究影响安培力的因素》《测定磁感应强度》的实验。3.掌握安培定则、左手定则的使用。4.掌握安培力的应用、洛伦兹力的应用的方法。能应用所学知识解决电场、磁场和重力场的简单的综合问题，如速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计等5.会运用所学知识分析和解决带电粒子在复合场中的问题。二、教学重难点重点掌握洛伦兹力的应用难点掌握运动电荷在复合场中运动的问题。三、教学过程预设环节名称学习内容教师活动形式学生活动方式教学设计意图教师反思环节1结合PPT回忆复习本章的基本内容演示、提问引导、讲授。回忆、思考、记录。重温旧知，唤醒记忆，加深巩固。环节2复习探究：专题一----安培力的应用•1.分析在安培力作用下通电导体运动情况的一般步骤．•①画出通电导线所在处的磁感线方向及分布情况．•②用左手定则确定各段通电导线所受安培力．•③据初速度方向结合牛顿定律确定导体运动情况．•2．注意事项：讲授、推演、引导、归纳讨论、演算归纳。加深公式理解•(1)通电导线在磁场中受到的安培力的大小与导线放置的角度有关，导线的长度应取导线垂直于磁场方向的长度即有效长度．•(2)安培力的方向总垂直于B和L所决定的平面．因此在将立体图转化为平面图时应正确画出各力的方向．环节3复习探究：专题二-----磁场对运动电荷的作用•1．带电粒子在无界匀强磁场中的运动：完整的圆周运动．•2．带电粒子在有界匀强磁场中的运动：部分圆周运动(偏转)．•解题一般思路和步骤：•①利用辅助线确定圆心．•②利用几何关系确定和计算轨道半径．•③利用有关公式列方程求解引导、讲授、归纳观察、聆听、理解、记忆、练习。理解并应用。环节4复习探究：专题三-----带电粒子在复合场中的运动•1．复合场：电场、磁场、重力场共存，或其中两场共存•2．组合场：电场和磁场各位于一定的引导提问、讲解归纳。观察、思考、交流。理解并应用。区域内，并不重叠或在同一区域，电场、磁场交替出现．•3．三种场的比较：•4.复合场中粒子重力是否考虑的三种情况.•（1）对于微观粒子，如电子、质子、离子等，因为其重力一般情况下与电场力或磁场力相比太小，可以忽略；而对于一些实际物体，如带电小球、液滴、金属块等一般考虑其重力.•（2）在题目中有明确说明是否要考虑重力的，这种情况按题目要求处理比较正规，也比较简单.•（3）不能直接判断是否要考虑重力的，在受力分析与运动分析时，要结合运动状态确定是否要考虑重力.环节5例题1：PPT展示讲授、推演、引导、归纳聆听、练习、理解。理解并应用。环节6例题2：PPT展示讲授、推演、引导、归纳。自学、思考、讨论、归纳。理解应用环节7例题3：PPT展示讲授、推演、引导、归纳思考、练习、归纳理解应用。环节8总结归纳总结归纳笔记。加深巩固四、教学反思
