高中语文 第四专题 第13课 江南的冬景落实应用训练 苏教版必修1VIP免费

【创新方案】高中语文第四专题第13课江南的冬景落实应用训练苏教版必修1(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是()A．煮茗(mínɡ)远阜(fù)涮羊肉(shuā)曝背谈天(pù)B．乌桕(jiù)夹衣(jiā)赭色(zhě)槎桠(cháyā)C．恣意(zì)丰腴(yú)冬霖(lín)绿林好汉(lù)D．月晕(yùn)愚劣(yú)正月(zhēnɡ)剥花生(bō)解析：A项，“涮”应读shuàn；B项，“夹”应读jiá；D项，“剥”应读bāo。答案：C2．下列词语书写全部正确的一项是()A．蜇居铭刻恩惠暮雨潇潇B．逍遥清福元霄树枝歧出C．暄哗胸襟洋溢直接了当D．肃杀闽粤碧落莫名其妙解析：A项，蜇—蛰；B项，霄—宵；C项，暄—喧，接—截。答案：D3．一提到雨，也就必然的要想到雪。①________自然是江南日暮的雪景；②________，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；③________，是江南雪夜更深人静后的景况；④________，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。将下列诗句填在相应的横线上。(只填序号)A．“寒沙梅影路，微雪酒香村”B．“前村深雪里，昨夜一枝开”C．“晚来天欲雪，能饮一杯无？”D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”解析：注意后文语句的暗示作用。①后有“日暮”一词，可推知应填C。②后有“雪月梅”三字，可推知应填A。③后有“更深人静”，和“犬吠”“夜归”对应，应填D。④后的“村景”和“一枝开”相照应，应填B。故①选C，②选A，③选D，④选B。答案：CADB4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()A．这部电影无非是一部贺岁的商业片，我看到后来只觉得莫名其妙，又觉得无聊，大概是我对它的期望值稍微高了一点吧。B．江北的春天，人们喜欢游春；江南的冬天，人们也喜欢郊外散步，看来江南的冬天和江北的春天是半斤八两，景致一样宜人。C．早已高调宣布退休的达赖再次向其信徒发出号召，鼓动信徒参与“自焚”等和平运动。其浓重的血腥味再次证实达赖“和平运动”，不过是欺世盗名而已。D．微软一名发言人直截了当地表示：“微软没有在开发智能手机。”解析：B项，八两，即半斤，旧制一斤为十六两。半斤、八两轻重相等。半斤八两，比喻彼此不相上下，多为贬义。句中使用不合语境。答案：B5．下列各句中，没有语病的一句是()A．江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物。B．芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持至少三个月以上的生命。C．随着科学技术手段的不断加强，我们可以轻松地将现实世界的信息用三维技术直观、本真地呈现在人们眼前。D．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。解析：B.“至少”与“以上”矛盾，删除一个；C.逻辑顺序不合理，应为“本真、直观”；D.句式杂糅，去掉“的危险”。答案：A二、类文阅读(20分)阅读下面的文章，完成6～9题。感悟春天朱国良①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。②珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木的耸立？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。③谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是...