四川省米易中学高三地理 等值线梳理复习教案VIP免费

四川省米易中学高三地理复习教案：等值线梳理1.三种常见等值线图的判读要领判读等值线图要“五读一分析”。即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。如下表：2．其他等值线性质特征等高线等温线等压线数值范围和极值①区域地势起伏大小②海拔最大、最小值①所在南北半球：向北递减为北半球；向南递减为南半球②区域气温差的大小①判断高低气压中心②区域气压差大小延伸方向地形走向①与纬线平行(太阳辐射)②与海岸线平行(海陆位置)③与等高线平行(地形地势)疏密程度①坡度陡缓：密陡疏缓②坡面凸凹：凹坡是高密低疏；凸坡是高疏低密①温差大小：密大疏小②冬季密，夏季疏③温带密，热带疏④陆地密，海洋疏风速大小：密集风速大、稀疏风速小弯曲方向①山脊：凸向低数值处②山谷：凸向高数值处③鞍部：两山或两谷之间①向高纬凸：夏季的陆地、冬季的海洋、暖流经过和地势低的地方②向低纬凸：冬季的陆地，夏季的海洋，寒流经过和地势高的地方①高压脊：凸向低压处②低压槽：凸向高压处局部小范围闭合①山顶、山峰：中间高，四周低；②盆地、洼地：四周高，中间低；③表示高度不在正常范围。特点是“大于大的”或“小于小的”①盆地闭合曲线：夏季炎热中心，冬季温暖中心；②山地高原闭合曲线——冬夏均为低温区；③表示温度不在正常范围，特点是“大于大的”或“小于小的”。①高气压中心：中间高，四周低；②低气压中心：四周高，中间低；③表示气压不在正常范围。特点是“大于大的”或“小于小的”13．等高线地形图的判读（1）掌握等高线图的基本特性①数量上的特性：看等高线的数值，读出任一点的海拔高度；比较两点的海拔高度可换算温差；以两地的水平距离测算地面实际距离；根据两地的海拔高度可计算出相对高度。如陡崖的相对高度计算公式为：（x-1）d≤△H＜(x+1)d，式中x为陡崖处汇集的等压线的条数，d为图中的等高距。②形态上的特性：地表呈现各种各样的形态，每一种地貌形态都有一定的外部特征，在等高线图上会以不同的形态表示出来。看等高线的疏密，可知道坡度的陡缓；看等高线的形状，可确定地貌类型。（2）掌握等高线的基本知识，这是识别等高线图的关键①同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米。相邻的两条等高线间的高差相同。②全图的等高距一致：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。例如三条等高线的海拔为500米、600米、700米，则等高距为100米。③等高线是封闭的曲线：无论等高线怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。④两条等高线不能相交：因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。⑤等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相同的地方表示均匀坡。有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交：等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高疏密程度及含义弯曲状况及含义闭合状况及含义影响该等值线的因素疏密]含义弯曲方向含义中周含义等降水量线疏地区差异小高一低值弯曲降水较同纬多中低周高少雨区迎风坡多雨、背风坡少雨、山腰较山麓、山顶多密地区差异大低—高值弯曲降水较同纬少中高周低多雨区等震线疏烈度相差小高一低值弯曲破坏较两侧大中低周高破坏较小区震中距、地质构造、地面建筑密烈度相差大低一高值弯曲破坏较两侧小中高周低破坏较严重区等盐线疏盐度差值小高一低值弯曲盐度高中低周高低盐度区A．气候—蒸发与降水B径流——稀释C．洋流一寒低暖高密盐度差值大低一高值弯曲盐度低中高周低高盐度区等太阳辐射线疏太阳辐射差值小高一低值弯曲太阳辐射强中低周高弱太阳辐射区A．纬度一太阳高度角B．日照时间长短(云量、海拔高度、阴坡阳坡)密太阳辐射差值大低一高值弯曲太阳辐射弱中高周低强太阳辐射区2线穿过河谷(山谷线或集水线)时，向上游弯曲，成反V字形。⑦两对等高线凸侧互相对称时，为山岳的鞍部，也叫山的垭口。⑧示坡线表示降坡方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指...