法拉第电磁感应定律自感教学目标:1.熟练掌握法拉第电磁感应定律,及各种情况下感应电动势的计算方法
2.知道自感现象及其应用,日光灯教学重点:法拉第电磁感应定律教学难点:法拉第电磁感应定律的应用教学方法:讲练结合,计算机辅助教学教学过程:一、法拉第电磁感应定律1.法拉第电磁感应定律电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比,即,在国际单位制中可以证明其中的k=1,所以有
对于n匝线圈有
在导线切割磁感线产生感应电动势的情况下,由法拉第电磁感应定律可推出感应电动势的大小是:E=BLvsinα(α是B与v之间的夹角)
【例1】如图所示,长L1宽L2的矩形线圈电阻为R,处于磁感应强度为B的匀强磁场边缘,线圈与磁感线垂直
求:将线圈以向右的速度v匀速拉出磁场的过程中,⑴拉力F大小;⑵拉力的功率P;⑶拉力做的功W;⑷线圈中产生的电热Q;⑸通过线圈某一截面的电荷量q
解:这是一道基本练习题,要注意要注意所用的边长究竟是L1还是L2,还应该思考一下所求的各物理量与速度v之间有什么关系
⑴⑵⑶⑷⑸与v无关特别要注意电热Q和电荷q的区别,其中与速度无关
(这个结论以后经常会遇到)
【例2】如图所示,竖直放置的U形导轨宽为L,上端串有电阻R(其余导体部分的电阻都忽略不计)
磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直于纸面向外
金属棒ab的质量为m,与导轨接触良好,不计摩擦
从静止释放后ab保持水平而下滑
试求ab下滑的最大速度vm解:释放瞬间ab只受重力,开始向下加速运动
随着速度的增大,感应电动势E、感应电流I、安培力F都随之增大,加速度随之减小
当F增大到F=mg时,加速度变为零,这时ab达到最大速度
用心爱心专心FL1L2BvRabmL由,可得点评:这道题也是一个典型的习题
要注意该过程中的功能关系:重力做功的过程是重力势能向动能和电能转化的过程;安培力做功的过程是机械能向电能转化