第一单元第一次世界大战第3课同盟国集团的瓦解★课标要求了解第一次世界大战的结束的过程，探寻同盟国集团失败的原因。★教学目标：（一）知识与目标：1、识记：美国和中国参战；俄国退出大战；协约国军队的反攻；德国投降；同盟国集团失败的原因。2、理解：美国为捞取战胜国的地位、争夺战后世界领导权，参加大战；俄国由于战争引起了革命，退出了帝国主义大战。3、要求学生把握同盟国集团在第一次世界大战中的失败是由经济、军事、国内和国际力量对比等多方面原因造成的。（二）过程与方法：1、问题探究：通过史料分析美国参战和俄国退出大战的原因，引导学生探究德国乃至同盟国集团失败的原因。2、让学生了解第一次世界大战的过程，探讨事物发展必然性的认识。（三）情感态度与价值观：1、通过学习第一次世界大战的过程，学会运用科学的理论和方法认识历史问题。2、由于美国参战，改变了同盟国和协约国双方力量的均势，加速了战争的结束；同盟国集团在第一次世界大战中的失败是由经济、军事、国内和国际力量对比等多方面原因造成。★教材内容分析与建议：本课教材简要介绍了1917～1918年的战局：美国参战，俄国退出大战；德军在西线的进攻，协约国军队的反攻，德国投降；简要分析了同盟国集团失败的原因。1917年同盟国和协约国两大军事集团都已经拼杀得筋疲力尽，美国的参战大大加强了协约国的力量。积贫积弱的中国也被卷入了这场帝国主义的战争中。俄国因为战争引起了革命，退出了大战。德国改变了两线作战的不利局面，加紧在西线进攻，但为协约国军所阻挡；美军的参战更使德军无力抵抗。战争以同盟国的失败而告终。★教学过程及要点：〔新课导入〕采用提问导入法：教师可引导学生回忆上一课所学知识，即经过1914～1916两年多的血战，帝国主义两大军事集团都已元气大伤。这时，美国加入协约国集团，为协约国取胜增加了筹码。教材引文是美国总统伍德罗·威尔逊在其连任时的就职演说。演说中隐含着美国想要介入战争的意思。教师据此的学生提出题：美国为什么在战争后期参战？第一次世界大战是怎样结束的？德奥集团战败的原因有哪些？利用这些问题引导学生进入本课的学习。一、协约国阵营的变化：1、美国的参战：（1）条件：以“中立”身份做军火生意大肆渔利；美国与协约国的经济利益联系紧密。自19世纪末开始，美英矛盾逐渐缓和，而美德矛盾则日益增长。德国是美国在拉丁美洲扩张的1主要竞争对手。到1914年，美国在拉美的投资为17亿美元，德国为9亿美元，直追美国。第一次世界大战爆发后，由于英国对德国实行严密的海上封锁，美国同协约国的贸易从1914年的8．24亿美元激增到1916年的32．14亿美元，而与同盟国的贸易则从1914年的l．69亿美元猛跌到1916年的区区116万美元，几近于无。战争期间，美国还供给协约国各种物资105亿美元，贷款100亿美元（其中美联储当时他们重点的债券就是借了40亿美元给英国，借了30亿美元给法国）。因此，美国同协约国在经济利益上已经紧密地联结在一起了。特别是俄国已发生二月革命，一旦俄与德单独议和，退出战争，同盟国战胜协约国，那么美国100亿美元贷款将一笔勾销，利害攸关，不得不参战。（2）借口：德国宣布“无限制潜水艇战”1917年1月16日，德国外长齐默尔曼向德国驻墨西哥公使发了下面这封电报，内称：“我们建议于2月1日开始实施无限制潜艇战。与此同时，我们将竭力使美国保持中立。如果我们不能做到这一点。我们建议在下列基础上同墨西哥联合：(1)协同作战；(2)共同缔结和平……”即引诱墨西哥参战，如果美国由于潜艇战而对德宣战，墨西哥就与德国结成反美联盟，作为参战的报酬，德国答应帮助墨西哥夺回新墨西哥等三州。这就是著名的“齐默尔曼电报”，遗憾的是电报刚一发出，英国海军部的情报机构就截获并破译了这份电报。英国当局认为，协约国已稳操胜券。2月1日，德国按计划开始实施“无限制潜艇战”。即德国潜艇可以事先不发警告，而任意击沉任何开往英国水域的商船，，中立国船只也不能幸免，其目的是要对英国进行封锁。两天后，威尔逊总统在国会发表演说，要求同德国断交。对于德国的“无限制潜艇战”，美国认为“这意味着战争”。...
