下载后可任意编辑《短文两篇》导学案学习目标1.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。2.理解文章的意境和作者的思想感情，培育学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。3.品味文章画面的精致、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。【文学常识与背景知识】1．作者简介陶弘景(456—536)，字通明，号华阳隐居、华阳真人，南朝梁时丹徒秣陵(今江苏省江宁县)人。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，后隐居句曲山(今茅山)，可下载后可任意编辑是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为‘山中宰相”’。苏轼(1036--1101)，字子瞻，号东坡居士，宋朝眉山人。少时即博通经史，长于写文章。宋仁宗嘉佑二年(1057)中进士。神宗时，因为反对王安石创行的新法，而招致政敌的弹劾，借口讽刺新法的诗句，横加“讪谤朝政”的罪名这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副史。元佑中旧派执政，苏轼被召回京城做翰林学士礼部贡举等官，不久因与旧派政见有分歧，再次外调杭州绍圣元年(1094)。新派再起，苏轼又一再被贬，最后贬为琼州(今海南省)别驾。苏轼是北宋著名的文学家、书画家。工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。2．背景资料《答谢中书书》：南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰，如吴均的《与顾章节》《与朱元思书》、陶弘景的《答谢中书书》都属于此类。这类作品虽没有表现积极进步的政治观点，但却以其高超的艺术笔力，创作了下载后可任意编辑具有相当高的美学价值的精品，具有较高的鉴赏意义。谢中书即谢征，字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。《记承天寺夜游》：元丰二年(1079)，苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名，投入监狱。四个多月后，贬为黄州团练副使(地方军事助理官)。官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写的。元丰六年，是作者被贬谪到黄州的第四年。【课文分析】答谢中书书1．文章主题下载后可任意编辑文章以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，并通过借古证今，强调了山川之美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。2．对话文本(1)作者描绘秀美的山川景色寄寓了怎样的思想感情?文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人沟通，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。接下来的十句作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。最后，文章又以感慨收束，“实欲界之仙都”，这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于吾表。下载后可任意编辑(2)本文在写法上有哪些成功之处?①优美的意境。主要表现在：其一，山水相映之美。有山无水即无趣，有水无山即乏味。其二，色彩配合之美。山青水绿固然清幽雅静，但色调单一却使人感到冷寂。其三晨昏变化之美。前面写了四时俱备的常景，而四季之中，每天的早晚又不相同。②缜(zhěn)密的结构。本文虽属小品，可是作者仍精心构思，全文分三部分。“山川之美，古来共谈”总领全文，从古至今，以“共谈”概说人人皆爱，以“美”点明全文中心。中间部分则具体叙写山川之美。最后以“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”结束。先以感叹总括前文，复以名人证实此说。这样，首尾呼应，议叙结合，使文章主体部分更为鲜亮突出。文中的写景部分，先仰视“高峰人云”，再俯瞰“清流见底”，复平视“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“晓”与“夕”两层来写，一句一景，一景一意，次第井然，结构如此泾渭分明脉络贯穿，十分难得。③凝...
