第一章走进物理世界一、课标要求1．让学生学习初步的物理知识与技能、经历基本的科学探究过程、受到科学态度和科学精神的熏陶；2．能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度；3．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间
二、本章教材分析本章是教材的入门篇，共安排了4节内容
在整个教材中，相当于一个大的引言
主要围绕三个问题展开：什么是物理学
为什么要学习物理学
怎样学好物理学
首先介绍了什么是物理学，物理学对人类社会发展的作用，研究和学习物理学的方法；然后介绍两种最常见的测量——时间和长度的测量；最后通过探究摆的奥秘，让学生亲自经历和体验一个完整的科学探究过程
本章内容丰富，立意高远，对学生学习物理具有重要的导向作用，既是引发学生学习兴趣的素材，又是进一步学习物理的必要基础
对于“什么是物理学”这个问题，学生需要在后面学习物理的过程中逐步认识和体会，所以这里教材处理的比较简单
通过两个现象和实验引出了“物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学”
重点不是放在物理学的定义和内涵上，而是放在对情景的感受和实验模拟的观察上面，让学生感受到这些现象，引发学生自己动手实验和尝试解释这些现象的兴趣和动力，进而激发学生学习物理的兴趣
对于“为什么要学习物理学”这个问题，教材主要是通过第1节的“物理学推动了社会的发展、人类的文明”来体现的
这一段重点介绍了物理学与我们的生活和社会的关系，意在让学生通过学习这些内容认识学习物理学的作用
本章的教学重点：⑴培养学生学习物理的兴趣
培养学生的学习兴趣，是物理起始课的重要目标
⑵学会使用测量工具，提高实验技能
⑶初步感受和体验科学探究的过程和方法
本章的教学难点：正确使用测量工具和合理选择测量方法
让学生经历科学探究的过程，并在经历的过程中体验和感悟科学探究的方法
三、课时安排全章共4节，
