第4节电容器的电容核心素养物理观念科学思维科学探究1
知道什么是电容器及平行板电容器的主要构造
理解电容的概念及其定义式
了解电容器充电和放电现象及能量转换
会正确连接电路,认真观察电容器的充放电过程
通过探究得出影响平行板电容器电容的因素
通过类比建立电容的概念;通过电容的定义进一步体会比值定义法
结合具体问题构建电容器动态分析模型第1课时电容器的电容知识点一电容器[观图助学](1)(2)照相机的电子闪光灯能发出强烈的闪光,这时通过闪光灯的电流相当大,有时可达几千安
照相机的电源能够提供的电流却非常小,为何电子闪光灯能发出强烈的闪光
构造:两个彼此绝缘又相互靠近的导体就可以组成一个电容器
如两块平行金属板正对靠近且两板间充满绝缘物质(电介质),这两板就组成了平行板电容器
电容器的带电荷量:是指其中一个极板所带电荷量的绝对值
电容器的充电和放电(如图所示)(1)充电:使电容器两个极板带上等量异种电荷的过程叫作充电
(2)放电:使充电后的电容器两极板的异种电荷中和的过程叫作放电
[思考判断](1)放电后的电容器电荷量为零,电容也为零
(×)(2)电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和
(×)知识点二电容[观图助学]如图甲所示,是一个水杯,众所周知,我们用水杯的容积表征水杯容纳水的本领
如图乙所示,是照相机的电子闪光灯的重要部件电容器,电容器是容纳电荷的一种装置,思考,我们如何表征电容器容纳电荷的本领呢
定义:电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电势差的比值
单位:在国际单位制中的单位是法拉,符号:F,1F=1C/V
常用的单位还有微法和皮法
换算关系:1F=106μF=1012pF
物理意义:表示电容器容纳电荷本领的物理量
[思考判断](1)电容表示电容器容纳电荷的多少
(×)(2)电容器的电容与电容器