八年级物理上册 第四章 第3节 科学探究平面镜成像学案 教科版-教科版初中八年级上册物理学案VIP免费

第四章第3节平面镜成像学习目标1.了解平面镜成像的特点。2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3．了解日常生活中平面镜成像的情况。4．经历“平面镜成像特点”的探究过程，进一步学习实验探究的基本思路和方法。课前学习一、复习回顾1.光的反射定律是：_________________________________________________________________。2.光的反射可以分为________和_______，它们都_______光的反射定律。3.发生反射时，光路是_______的。二、尝试学习（看书P65-68完成）1.请你站在镜子前，观察自己在镜子中的像，思考：像的大小和你自己有什么关系？_________，抬起你的右手，观察镜子里的像抬起的是哪只手？说明平面镜成的像有什么特点？_________________。把手放在镜子后面试试，看看你能接收到镜子中的像吗？_________，这说明了什么问题？_________2.生活中还有哪些东西也能够看做平面镜呢？_______________________。课堂学习一、探究：平面镜成像特点1、提出问题。平面镜所成的像，大小与物体始终相等吗？猜想：________________平面镜所成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等吗？猜想：________________平面镜所成的像是实际光线汇聚而成的吗？猜想：________________2、设计实验：观察桌上的器材，讨论以下问题：（1）选择玻璃板代替平面镜的目的是。（2）试验要求玻璃板和桌面垂直，这是因为。（3）刻度尺的作用是。（4）选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的。（5）为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离：。（6）实验中如果有两块玻璃，分别是3mm和5mm的，你会选择哪个？为什么？。3、进行实验，将数据填入下面表格中实验次数123物距/cn像距/cm后一支蜡烛能否与像重合能否用光屏接收到像对实验结果进行分析归纳，你能得出的结论是：平面镜所成的是_______像；像与物体的大小_______；像到平面镜的距离______物体到镜面的距离；像和物体关于镜面_______。[及时练习1]1．观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确是（）A．烛焰在平面镜中成的像是虚像B．若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大C．若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直D．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板2．如果某同学身高是1.6m，当他站在穿衣镜前时，镜中的像高为_______，如果他走进平面镜，则像的大小______，如果他远离平面镜，则像的大小______。3.月地之间的距离是3.84×108m，若水池深为2m，则月亮在水池中的倒影到水面的距离是____，倒影到月球之间的距离是________，倒影的大小_____。4．一人在一竖直放置的平面镜前2m处，则他在镜中的像离他____m，若他沿着与平面镜平行的方向以1m／s的速度运动了3s，则运动中，像相对于人的速度是____，运动结束时像与人相距____m．4．概括与小结：平面镜所成像的大小取决于________，像物距离是物距或像距的______。二、平面镜成像原理及作图1.合作探究：当我们用手或光屏去接收像时，能接收到吗？这说明了什么问题？_______2.合作探究：利用平面镜和三角形纸条完成图4-3-4中的实验。分析实验结果，可以得出结论，平面镜对光线起_______作用，平面镜所成的像______实际光线会聚而成的，是___像。[及时练习2]1．尝试根据平面镜成像光路画出下图中S点在平面镜中所成的像。2．还有其他方法能画出物体在平面镜中所成的像吗？请你尝试利用像和物体的对称性，画出下左图中物体AB在平面镜中的像3．如右上图某发光点发出许多光线,经平面镜反射后,其中两条反射光线如图所示,你能根据这两条反射光线找出发光点的位置吗?三、认识平面镜在生活中的应用生活中哪些地方用到了平面镜？__________________，它们分别起到了什么样的作用?________________________________________________________。当堂检测1、平面镜对光线的作用、。2、平面镜成像的特点：①成的像是的②像和物的大小③像和物的连线与镜面，④像和物到镜面的距离。3、爱好足球的小亮在平面镜前观赏自己的全身像。（如图）他实际看到的像应是图中的哪一个（）4、物体在平面镜中所成的像的大小与（）A．物体到平面镜的距离有关B．平面镜的大小有关C．...