江苏省高邮市车逻初级中学七年级历史上册第24课异彩纷呈艺术成就的修订导学案北师大版【学习目标】1、了解王羲之、顾恺之的艺术成就及其代表作；列举魏晋南北朝时期石窟艺术代表作品。2、培养自己刻苦学习、不懈追求的意志品质；激发民族自豪感，提高学生对中国历史文化遗产的保护意识。【重点、难点】重点：王羲之、顾恺之的艺术成就；石窟艺术。难点：感受古代艺术的辉煌成就，激发学习历史的兴趣。【学习过程】一、预习导学1、东晋时期著名的书法家是，他擅长的书体有、、、，人们把他的书风概括为“，”。他的行书代表作是《》，后人尊他为“”。2、三国两晋南北朝时期，绘画艺术名家辈出,成就最高的是时期的。在他的绘画作品中，以最为突出，他主张画人物要“”，代表作有《》和《》.3、体现了三国两晋南北朝时期最高艺术成就的是艺术，它综合了和的特点，是随着的传播而发展起来的。4、北魏时期，北方凿窟造像之风盛行，其中最著名的有和。二、课堂研讨1、分组完成下表项目书法绘画石窟代表人物代表作艺术特色2、王羲之的书法有什么特点？如何理解？3、我国石窟艺术的兴起和发展，使你想到了当时怎样的社会现象？看谁做得最好三、拓展延伸1、你知道“文房四宝”是指什么？2、造窟者与王羲之、顾恺之有哪些相似之处？【课堂检测】一、选择题1.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”（杜牧《江南春》）许多寺庙出现的原因是（）A.统治者支持以维护统治B.愿意出家的和尚很多C.佛真能实现人们的愿望D.寺院势力很大2.与云冈、龙门、麦积山石窟并称为中国四大石窟的是。（）A．莫高窟B.天龙山石窟C.剑川石窟D.柏孜柯里克石窟3.南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本目的是（）A.麻痹人民B.扩大寺院势力C.发展石窟艺术D.维护封建统治4.被誉为“书圣”的是（）A.柳公权B.颜真卿C.王羲之D.顾恺之5.下列关于石窟艺术表达不正确的是（）A.体现了田园诗意境B.包含外来艺术特色C.不限于雕刻艺术D.教盛行的结果二、非选择题6.阅读材料：“羲之幼讷于言，人未之奇。……及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔势，以为，。”请回答（1）反映哪个朝代谁的书法？老师：我想发言！学而不思罔，思而不学则殆！（2）在空格内填写他的书法特点。（3）他的代表作是什么？（4）他被后人称之为什么？
