9图第十一章简单机械和功第二节滑轮第二课时学习目标：复习巩固滑轮、滑轮组典型例题：1、某人站在二楼阳台上，要将楼下700N的重物拉上来，绳子的最大承重是300N，应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)?2、程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_______滑轮组来提起重物(选填“a”、“b”或“c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。3、如下左图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重物G=N，绳固定端拉力为N，重物上升10cm，力F向上移动cm。4、如上右图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为N。拉力F为N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为_____m/s。5、如图9所示，若物体Ａ在水平桌面上做匀速直线运动，则Ａ与水平桌面间的摩擦力是_______Ｎ．(不计动滑轮重及绳子与轮的摩擦)6、用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为_____________N.当绳子自由段移动6米则物体移动米第6题7、如图4所示，Ｇ为200Ｎ，滑轮重40Ｎ，则Ａ处细绳上的受力为Ｂ处向上拉力Ｆ应为_______．如果F向上移动3m,则物体上升m..8、如图5所示，物体在拉力F的作用下以2m/s的速度匀速运动，物体重100N，受到的摩擦力大小为30N，则F=N，10s后F移动的距离为m.巩固练习A级训练1、旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（）A．省力杠杆，可改变力作用方向B．费力杠杆，可改变力作用方向C．等臂杠杆，可改变力作用方向D．以上说法都正确2、如图1所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当水平拉力F=30N时，物体恰能沿水平作匀速运动。则地面对物体的阻力f大小是（）A．15NB．30NC．60ND．不好判断3、用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省（）A．1/3的力B．1/2的力C．2/3的力D．3/4的力4、如图2所示的滑轮组中，不计滑轮重，挂上A、B两物体后恰能静止，则两物重力关系为（）A．GA∶GB=1∶1B．GA∶GB=1∶2C．GA∶GB=2∶1D．不好判断5、用如图3所示的滑轮匀速提升重物，那么（）Ａ．ａ方向的拉力最小Ｂ．ｂ方向的拉力最小Ｃ．ｃ方向的拉力最小Ｄ．三个方向的拉力都一样大图1图2图36、如图4所示，人站在岸上，借助一个树桩、一个滑轮和一些绳子，要把船拉上河滩且能省力。在图中画出滑轮应安装的位置以及绳子绕法的示意图7、在图5所示各个图中，物G重都为12N，当物体静止时，拉力F各是多少？（不计摩擦和机械自重）F1=NF2=NF3=N图4图58、重500N的小杰想用滑轮组将1300N的物体匀速提到10m高的楼上去，所选用的绳子只能承受300N的力，选用的动滑轮的总重为100N，不计摩擦。⑴请你帮他设计一个最简单的滑轮组。⑵计算他实际省了多少力。⑶小杰匀速提起重物时对地面的压力是多大？⑷小杰拉下的绳子有多长？9、在下图中，用1一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重，请在图中画出绳的绕法。10、在图中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线.11、如图所示，物体重80N，每个动滑轮重10N，要使物体匀速上升1米，则拉力F为N，绳子自由端应拉出米，若忽略动滑轮重力，则拉力至少应N，绳子自由端应拉出米。（忽略绳重和摩擦）B级训练12、物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回实验次数物重G／N使用定滑轮时测力计的示数F1／N使用动滑轮时测力计的示数F2／N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15第9题图第10题图第11题图ACDEO想你的实验经历，回答下列问题：(1)该实验中出现这样结果的主...
