第三节探究——测量小灯泡的电功率学案教师寄语：有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
中心任务：会用伏安法测电阻学习目标：1、加深对额定功率和实际功率的认识；2、学会测定小灯泡的功率；3、会根据要求设计电路，进行实验
一、先自主完成以下问题，然后交流答案
1、计算电功率的公式有＿＿＿＿
2、要利用P=UI来设计实验测量小灯泡的功率，我们应测量的物理量有＿＿＿和＿＿＿，需要用的测量仪器分别为＿＿＿和＿＿＿
3、利用P=UI怎样设计实验测量小灯泡的功率
（1）实验器材：（2）画出实验电路图：（3）请将实物图连接起来（4）设计表格实验状态电压电流I（A）电功率灯泡亮度（V）P（W）U=U额U＞U额U＜U额（5）该实验与“伏安法”测灯泡电阻的实验有何异同
二、交流、讨论实验中的注意事项1、连接电路过程中，开关应＿＿＿＿
2、闭合开关前，滑片应移至＿＿＿＿＿＿＿处
3、滑动变阻器的作用是：（1）＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、连接时应注意先连接主电路，最后连接＿＿＿＿＿＿
5、连接电路时，器材布置应注意电压表和电流表的表盘正对自己，便于读数
三、合作探究分组合作进行实验，并把实验数据记录在表格中
四、实验交流与总结1
你测得的灯泡的额定功率是多少
与其它组的数据差别大吗
通过实验，你发现灯的亮度跟什么因素有关
有怎样的关系
实验中你遇到了哪些问题
五、实验拓展先自主完成再交流讨论1、某同学测灯泡功率时，闭合开关，发现电流表无示数，灯泡不亮，而电压表有示数且接近电源电压，移动滑片，电压表与电流表的示数都没有变化
请分析出现了什么电路故障
2、某同学做测灯泡功率的实验时，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，而电流表有示数，移动滑片，灯仍不亮，电压表仍无示数，电流表示数有变化
请帮他分析出现了什么电路故障
六、当堂检测1、伏安法测电阻的原理是＿＿
