第11课城乡人民生存状态的沧桑巨变课程标准:以衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响
学习目标:1
了解掌握改革开放前后,人们在衣、食、住、行方面的不同;2
结合调查纵横比较预先调查亲邻好友近20年来生活方式的变化,体会改革开放为我们生活带来的巨大好处;3
理解并认识到提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用
学法建议:1、自主学习2、小组讨论交流3、师生探究预习导学:一、自主学习:(一)人民生活的历史性巨变:1
表现:(1)城乡居民生活水平的提高
(2)我国城乡居民的消费结构的显著变化(的食品支出占消费支出的比重逐年下降)
(二)民族精神风貌的深刻变化:1
人民群众转变,革除,大力倡导
涌现出一批,如“当代的焦裕禄”、新中国知识分子的优秀代表、新时期活着的雷锋以及“抗洪勇士”
全民族的和得以普遍提高,发生了可喜的变化
二、合作探究:1.什么过去人们的生活中有大量的面票、粮票、布票、油票、肉票等票证
这些票证反映了过去人们的生活水平怎样
20世纪90年代,我国废除粮票的主要原因是什么
2.在这一时期涌现出一批优秀人物,你能说说他们的事迹吗
这些优秀人物具有哪些优秀的品质
结合我们自身实际,我们该如何学习他们的优秀品质
当堂评价:1
建国以来,我国人民对于时间的掌握发生着变化,有这样的说法:50年代看天上(的太阳),70年代看墙上(的挂钟),80年代看手上(的手表),90年代看腰上(的手机)
这反映了()A
我国人民的生活习惯发生了变化B
我国人民的生活水平发生了变化C
我国的轻工业发展很快变化较大D
我国人民的消费观念发生了变化2
下列能反映改革开放以来我国居民生活变化的是()①绿色食品等科学卫生的观念日益深入人心②上网浏览、发E-mail成为人们热衷的话题③人们排着长队买食油、棉布等生活必需品④70年代住