广西北海市八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第七课 拥有财产的权利 第2框 财产留给谁导学案 新人教版-新人教版初中八年级下册政治学案VIP专享VIP免费

《财产留给谁》导学案[学习目标]1.遗产的涵义及其必备条件；被继承人、继承人、继承权的涵义以及法定继承人的范围、继承顺序；遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承；协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护；明确未成年人同样享有继承权。2.提高学生依法维护财产继承权的能力。3.注重情义、互谅互让、相互尊重、相互宽容，协商解决继承问题。[学习重点]：引导学生正确解决继承问题，学会依法维护继承权。一、预习学案（自学课本，获取新知，你一定行）：1.法律上将的死者称为被继承人。被继承人遗留的财产称为。遗产必须具备的三个条件：其一，：其二，：其三，。2.法定继承人的范围包括，，，，，，第一顺序继承人包括：，，，第二顺序继承人包括：，，。3.继承权的实现方式包括，。4.遗嘱继承最大的优点在于,遗嘱继承人必须是范围内的一人或数人。优先于。遗赠必须是以外的人，受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护。5.当继承权发生争议的时候，作为继承人的家庭成员之间，应该、、，而不要、。我们除了严格外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行。当财产继承权受到侵害时，不要忍气吞声，要增强，运用，维护自己的正当权利。二、合作探究：五年前王华的爸爸病逝后，妈妈嫁给了一个叫张力的人，去年妈妈也去世了。一天，王华找继父张力商量：王华：父亲，下学期我想到城里去读高中。继父：好是好，但花费太高了，我支付不起！王华：我爸爸妈妈不是给我留下12万元存款吗？继父：你是未成年人，不能继承遗产。王华有继承权吗？请你说说理由并帮他想想办法。三、达标检测：（一）单项选择1.依据我国继承法的规定，下列属于第二顺序继承人的是（）①配偶、子女、父母②兄弟姐妹③祖父母、外祖父母④堂兄弟姐妹A.①②B.②③C.③④D.②④2.下列关于继承顺序观点正确的是（）A.继承开始后，第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承B.继承开始后，第二顺序继承人继承，第一顺序继承人不继C.继承开始后，第一、第二顺序继承人同时继承，但第一顺序继承人分得的遗产更多D.继承开始后，第一顺序继承人中同被继承人血缘关系亲近的先继承，并且分得的遗产更多3.七旬老人因丧子，决定等自己死后将巨额钱款给自己的侄儿。将巨额钱款给自己的侄儿，这属于（）A.遗产继承B.法定继承C.遗嘱继承D.遗赠4.中学生刘楠的舅舅李某生病住院，由于李某的父母已故，妻子和儿女又在外地工作，无法照顾，于是刘楠承担起了照顾舅舅的重任。不久前李某因病医治无效去世，留下5间房子和10万元人民币。对于李某的遗产，享有继承权的是（）A.李某的儿子和刘楠B.李某的儿子C.李某的妻子和儿子D.李某的妻子和刘楠（二）分析说明1、王老汉死后留下了30万元的存款和房产若干。在进行遗产分割时，他的两个儿子和女儿发生力争议，女儿认为自己虽已出嫁，但也可以继承父亲的部分遗产，而两个儿子一致认为：“嫁出去的女儿，泼出的水，女儿没有继承权。”请问：王老汉两个儿子的观点对吗？为什么？。2、买买提老人在临终前，当着众乡亲的面对三个儿子说：“我这一生的全部财产就是17头骆驼。现在，我就把它们分给你们。我的大儿子哈里可以得到全部的三分之二，二儿子克里木可以得到剩下的三分之二，最后剩下的二分之一给小儿子阿齐兹。”说完，老人就去世了。三个儿子听了老人的话都觉得很为难，不知该如何分配骆驼。就在这时，阿凡提骑着一头骆驼来吊丧。他听了三个孩子的苦恼后，就帮他们想出了办法，按照买买提老人的意愿分配了骆驼。（1）在这个故事中采用的是哪种继承方式？这种方式有什么优点？（2）如果没有老人的遗言，兄弟三人又该采用哪种方式分配骆驼呢？第2课时《财产留给谁》参考答案二.合作探究:王华有继承权.我国宪法第十三条规定,国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权.未成年保护法第五十二条规定,人民法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权.据此,在现实生活中,当我们的财产继承权受到侵犯时,不要忍气吞声,要增强维权意识,学会依靠社会力量,运用法律武器,维护自己的正当权益.三.(一).1.B2.A3.D4.C(二).1.王老汉两个儿子的观点不对.因为女儿虽已出嫁,但女儿作...