1动与静学案学习目标1
知道我们生活在一个运动的世界里,能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系
了解人们以多种方式描述运动的世界(如诗歌、绘画、音乐、词汇等),能说出一些常用的描述运动诗句和词语
知道如何科学描述物体的运动与静止;知道运动与静止的相对性
机械运动:一个物体相对于另一个物体叫做机械运动,简称运动
参照物:事先被选定的物体叫做参照物
静止:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是的
运动与静止的相对性:描述一个物体是运动还是静止的,取决于所选的
学习过程一、运动的世界请看教材图2-1~图2-3,日出日落、月盈月亏、星移斗转,冬去春来、风起云涌、潮涨潮落,说明了什么
_______________________________________请举出一些你认为运动的例子
____________________________________二、运动的描述1
人们用不同的方式描述运动的世界(1)诗人画家音乐家如何赞美运动的
(2)科学家是用什么来描述运动呢
(也就是物理学中如何描述运动呢
)看课本上“交流与讨论”学生活动5分钟
提问:小明为什么说花花跑得真快呢
原来花花的位置发生的改变
告诉学生科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动
什么是运动和静止
(1)我们用比较的方法来研究这个问题(2)设疑提问讨论①李明背着书包向学校走去
李明是运动的还是静止的
②小王骑自行车上街
自行车是运动的还是静止的
小王是运动的还是静止的
③正在行驶的汽车是运动的还是静止的
汽车上的坐椅是运动的还是静止的
(3)分析上面的三个场景中有不少的物体,我们看书包对李明位置不变小王对自行车位置不变静止坐椅对汽车位置不变物体物体李明对学校位置改变自行车对树木位置改变运动汽车对电线杆位置改变物体物体(4)概括