山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级地理《天气和气候》学案学习目标：知道天气与气候的区别；识别天气预报中常用的天气符号，能看懂简单的天气图；养成看天气预报的习惯，用实例说明保护大气环境质量的重要性。学习重点：正确识别天气与气候、认识天气符号。学习过程：课前5分钟：读东西两半球，填写下列内容：⑴图中字母所代表的大洲是：A洲、B洲、C洲、D洲⑵A、B两大洲之间的分界线是运河，C、D两大洲之间的分界线是运河。⑶在图中填出四大洋的名称。⑷七大洲中，面积最小的是。AB两个大洲的分界线是运河。CD两个大洲的分界线是运河。四大洋中，冰雪覆盖面积最大的是。被A、B、C三个大洋包围的是洲。新授过程：（一）天气与气候１、天气与气候：２、表格比较：３、辨别哪些是描述气候的语句（）A、风和日丽；B、暴风骤雨；C、冬冷夏热；D、沙尘暴。（二）常用的天气符号１、什么是天气预报２、常用的天气符号（巩固课本P58图4—1）项目时间长短性质（特点）天气气候３、补充：风的含义（风力和风向的辨别）练一练：（写出下列符号）多云（）霜冻（）冷锋（）沙尘暴（）（三）识别卫星云图：不同的颜色代表不同的内容：例如：白色表示（），白色越浓说明（）；绿色代表（）；蓝色代表（）黄色代表（）。（四）大气环境监测：（课本P59阅读）（五）材料分析：近年来，我国北方特别是华北地区常出现沙尘天气，给当地交通、环境及人们的工作和生活带来不利影响。国家林业局的报告指出：近５年来，强沙尘暴在我国发生的频率呈上升趋势，发生次数由２０世纪５０年代的５次增加到２０世纪９０年代的２３次，强度更大。沙尘暴发生的频率与强度增大，显示环境整体恶化的趋势未根本改变，我国生态安全状况甚忧，协调人际关系，实现可持续发展至关重要。１、我国的北方地区季节经常遭受风沙灾害。２、造成此种现象的自然原因是，人为原因主要是（列三条）。３、改变这种状况应采取什么措施（至少三点）。其中最基本的生物措施是。
