九年级语文期末复习解答成语题的几个注意点(学案)1、吃透词义
成语的含义不是它所构成的单个词语简单叠加组合,而是在构成成分提供的事件背景基础上,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的,切不可望文生义
如:例1、叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本
这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺
例2、告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家
2、褒贬误用
大多数成语含有一定的感情色彩,并随着语言环境的不同,词的感情色彩也会随之变化,有时候,由于对一些成语褒贬不辨,从而导致误用
如:例3、鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,爱护无所不至,不但尽心竭力,还常主动帮忙
例4、现实中,有许多身居要职,却胸无城府,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革
3、辨清对象
成语因其词义有所侧重,这便确定了该词语的大致适用对象范围
如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象
如:例5、学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的
例6、小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱
4、删除赘余
虽然成语在句子中的意思是准确的,但还要防止与句中其他词语意义重复
如:例7、一个让人看不懂的店名,能招徕顾客吗
其实,只能让人贻笑大方
例8、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新
5、前后矛盾
成语在句中意思尽管准确,还应注意它和其他词语是否矛盾
如:例9、最近到沿海地区,虽只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下极深刻的印象
例10、开始,人家送礼他都不收,时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也就不以为然了
6、搭配不当
有些成语由于词性的限制,要注意它的用法
如:例11、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌
例12、这里药铺良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居