1课时创新是关键[教学目标]：1、情感、态度、价值观：感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自己素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献2、能力：理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力3、知识：创新、科技创新、教育创新的重要性及具体措施。［教学重点］：创新、科技创新、教育创新的重要性［教学难点］：创新内涵的理解是难点[温故知新]：1、科学技术的重要作用2、面对国际竞争与压力，我们国家和每一位公民应该怎样做？3、我国为何要实施科教兴国战略？（课前学习小组内检查）[学习探究]：(阅读教材P83页－P88页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上)★★★一、科技创新赶超一流★★1、阅读教材P83页材料，说一说：你赞成哪一种观点？谈谈你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★2、请你总结：科技创新的重大作用和意义①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________★★3、你对“真正的高科技是花钱买不来的”是怎样理解的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★4、探究交流——感悟教材P83—84，议一议：党和政府为什么要重奖科学家？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★5、请你总结：我国实施科技创新的重大举措_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★二、教育创新人才蔚然★★6、议一议：教育创新的必要性是什么？①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________③___________________________________________________________________________________★★7、议一议：我国教育创新的具体措施有哪些？①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________③___________________________________________________________________________________★★8、请你总结：作为中学生，你认为我们怎样才能成为创新性人才？①_______________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________________③___________________________________________________________________________________★★9、你知道吗？什么是创新？________________________________________________________________________________★★★四、知识反馈：本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，构建成知识结构图：★★★课堂检测：一、单项选择题：（）1、2005年10月12日，“神舟”六号发射成功，为中国航天续写新的辉煌，这给我们青少年带来的启示是A只要发射成功就能发展中国B改革开放是强国之路，外国的一切东西我们都要引进C创业实践需要创业精神，有了创业精神就能发展中国D创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（）2、被人们誉为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”的农业科学家袁隆平，继获得2000年度“国家最高科学技术奖”之后，又于2004年3月29日获得了世界粮食基金会授予的“2004年度世界粮食奖”。“一粒种子改变了世界”和...
