九年级物理 11多彩的物质世界导学案 新人教版VIP免费

第十一章多彩的物质世界11.1宇宙和微观世界学习目标(1)知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；(2)了解固态、液态、气态的微观模型；(3)了解原子的结构；(4)对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；(5)初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。重点能描述固、液、气三物态的基本特征，了解固液气三物态微观的分子排列难点学生对物质世界从宏观到微观尺度的了解【目标导学】我们生活的宇宙丰富多彩，它是由什么组成的呢?它与我们生活的地球有怎样的关系呢？读学习目标【自学质疑】（一）、学生先自主看书、看插图，自主解决以下问题，写出不懂的地方和疑难1、宇宙是由组成的2、太阳系的组成呢?由哪八大行星组成？地球在离太阳比较近的第条轨道上3宇宙有多大？最大的长度单位是，1光年=米综合观察课本图11.1-1和课本图10.1-2。4、物质是有组成的；分子的直径通常以做单位来量度5、固态、液态、气态的微观模型：课前实验：观察蜡凝固时体积的变化是变。(液体蜡在凝固时体积缩小，中间凹陷下去。)固态物质中，粒子之间有强大的作用力，具有一定的和。液体没有确定的，具有。气体粒子之间作用力小，故气体容易被，并具有性。6.原子的结构物质由分子组成，分子由原子组成；原子由位于原子中心的和绕核旋转的组成，原子核又由和组成，且还可以再分下去。最小的长度单位是，1nm=m其它问题：【互动释疑】（一）、组内答疑：5分钟（二）全班互动学习、答疑，老师点播1如：问题：宇宙究竟是由什么组成的？地球及其他一切天体都是由物质组成的。物质处于不停的运动和发展之中。物质由分子组成2固体。液体。气体的微观结构：学生交流课前观察蜡凝固时体积的变化。(液体蜡在凝固时体积缩小，中间凹陷下去。)固体具有一定的体积和形状；液体没有确定的形状，具有流动性；气体具有很强的流动性。结论：根据以上探究，可以认为物质存在的形式与构成物质的分子的运动状态有关。3原子结构【反馈延伸】1．我们人类生活在广阔的宇宙里，太阳是中一千亿颗恒星中的一员，人类生活的地球在离太阳比较近的第条轨道上运行。目前发现的太阳系有大行星。2．物质由微小的粒子组成。这些微小粒子保持了物质的性质，我们叫它。由于它的体积很小，一般要用观察。3．固态物质中，粒子之间有强大的作用力，具有一定的和。4．液体没有确定的，具有。气体粒子之间作用力小，故气体容易被，并具有性。5．物质由组成。分子由组成。原子核外的电子绕运动。6．物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是：()。A．体积都变小；B．体积都变大；C．有的体积变大，有的体积变小；D．无法判断。7．下列说法中，不正确的是：()。A．固体有一定的形状和体积；B．液体有一定的形状和体积；C．液体有一定的体积，没有一定的形状；D．气体没有一定的形状和体积。7．下列说法中，不正确的是：()。A．固体有一定的形状和体积；B．液体有一定的形状和体积；C．液体有一定的体积，没有一定的形状；D．气体没有一定的形状和体积。8．下列单位换算中，正确的是：()。A．12nm=1.2×109m；B．12nm=1.2×10-9m；C．12nm=12×109m；D．12nm=12×10-9m。9．下列对物质结构的描述，正确的是：()。A．固态物质的排列规则，就像学生做广播体操一样；B．液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可以在球场上跑动；C．气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动。能力提高10．探究：物质从液态变成固态的时候，体积是变大了还是变小了？猜想：设计、进行实验：选用熟动物油作为探究对象。把熟动物油放在烧杯里，用火加热，使它完全熔化，记下液面所在的刻度位置。拿开火源，使熟动物油冷却。观察：它的体积是变大了还是变小了？你还可以用什么物质进一步进行探究？写出你的探究结果：11．探究：水结成冰以后，体积是变大了还是变小了？猜想：设计、进行实验：分析结论：交流：通过第10题和第11题的探究，你有什么发现？【反思小结】：接龙中学九年级物理学案1.2质量（学案）课时2课型：新课备课人：霍小梅.谢刚导课：平时我们说：买2斤面，1斤糖，这就是说的质量的多少。大铁块比小铁块含的铁多，这些...