《第一章第四节中国的民族》课题课型上课时间新授课第四周学习目标知识与能力：1.知道我国是由56个民族组成的社会主义国家。2.运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。3.了解我国主要少数民族分布的特征。过程与方法：培养学生收集归纳、分析的数据的能力。情感态度与价值观：初步树立正确的民族观。重点少数民族分布的特点难点培养学生收集归纳、分析的数据的能力教学过程：（各项目标具体，细化）【导】：课前准备（预习）、导入——含预习目标（具体），导学练习一、选择题1．我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族有A．56个B．55个C．54个D．53个2．我国人口最多的少数民族是A．回族B．满族C．壮族D．苗族3．我国少数民族主要分布在A．东南、西南、西北B．东北、东南、西南C．东北、西北、东南D．东北、西北、西南4．下面关于我国各民族分布的说法，正确的是A．各民族“大杂居，小聚居”，相互交错居住B．各民族“大聚居，小杂居”，相互交错居住C．汉族主要分布在东部和南部D．少数民族主要分布在西部和北部5．我国自治区的五大少数民族是A．蒙、回、藏、维吾尔、苗B．回、藏、布依、满、朝鲜C．蒙、回、藏、维吾尔、壮D．回、白、蒙、壮、土家7．那达慕大会是我国哪个民族的喜庆盛会A．苗族B．朝鲜族C．傣族D．蒙古族8．大多信仰伊斯兰教的少数民族有A．回族、维吾尔族B．蒙古族、壮族C．苗族、哈尼族D．瑶族、土家族9．每年大约4月13日至4月15日，人们举行盛大的集会，“赕佛”、“嬉水”、“丢包”、放高升、赛龙舟、放孔明灯、赶摆。这是A．蒙古族的摔跤节B．瑶族的泼水节C．黎族的传统节日D．傣族的传统节日【学】：自主学习（自学）——学习目标、内容，效果反馈检测→自学疑难摘要（组内筛选）：1.56个民族2.大杂居、小聚居3.独特的民族风情【议】：合作探究——探究目标、内容（具体、分工）、步骤→归纳展示升华——归纳、练习、评述（展示）→升华提高二、综合题1．读下图，填写下表：数码省区名最主要的少数民族①②③④⑤【练】：反馈检测——反馈检测内容、形式、要求（含听、读、写、背、运用）课后作业——具体、针对性强（注重分层要求）一、选择题1．我国各民族中，人口最多和最少的分别是A．壮族和珞巴族B．汉族和珞巴族C．壮族和赫哲族D．汉族和高山族2．喇嘛教是下列哪个宗教的分支A．基督教B．佛教C．伊斯兰教D．天主教3．我国少数民族中，主要聚居在热带地区的有A．布依族、满族B．傣族、黎族C．满族、壮族D．朝鲜族、高山族4．下列我国的四个省区中，民族最多的是5．关于我国民族的叙述，正确的是A．各民族之间居住地界线明显B．各民族风俗习惯必须要统一C．国家根据各民族人口的多少来分配国家的资源D．国家在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治板书：1.56个民族2.大杂居、小聚居3.独特的民族风情课后反思：年月日
