同学朋友【方法指导与使用说明】:1
课前预习、自主学习:结合学习目标和导学案自学30-35页内容,用铅笔在课本上标记重点,独立完成自主学习内容
小组讨论,合作探究:组长组织小组讨论,帮助有展示、点评任务的学生高效完成任务
【学习目标】:1
知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质;2
知道什么是青春期闭锁现象极其危害;3
知道交友的基本原则(重点)一、温故知新:1
我们与父母之间容易产生矛盾的冲突,对此不能()不能(),但也不能(),积极的做法是从现实中()
我们与父母进行沟通,其实是辨明是非,寻求最佳结果的过程
有效沟通要掌握基本要领
其中()是前提,()是关键理解父母的有效方法是()沟通的结果是()
二、自主学习,明确知识点1.人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质有哪些特征
2.为什么人生的道路需要友谊
交友的原则是什么
4通过自学,还有什么地方有疑惑
三、小组讨论,合作探究1、质疑释疑:2、结合课本材料:(1)
P30页活动我们都希望自己拥有良好的人际关系
你的人际关系如何
让我们一起来了解一下自己的人际关系状况
P31页活动在小组内选出两名最受欢迎的同学,向全班介绍他们为什么会成为最受欢迎的人
P32页活动请同学们继续补充“友谊是你时,;”四、检测达标:【单项选择题】1.下列关于闭锁心理危害的表述,分析有误的是
有利于建立良好的人际关系不能获得同学的理解感受不到人际交往中的温暖回锁紧我们通向友谊的大门2.下列不属于热情开朗性格的表现是
尊重他人、助人为乐经常保持豁达、愉快的心情对社会漠不关心,待人虚情假意关心同学、班级,乐观向上3.我们赞美友谊、珍视友谊,为的是
在新的环境中凌驾与别人之上和谐相处,共同进步,各尽所能,风险集体让别人来为自己服务在自己最痛苦、最无助的时候,让别人来帮助自己4.放学后,你的同学邀请你去电子游戏厅