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江西省金溪县第二中学中考物理 第六章 电压 电阻导学案 新人教版VIP免费

江西省金溪县第二中学中考物理 第六章 电压 电阻导学案 新人教版_第1页
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第六章电压电阻二、【知识梳理】基本概念1、电压使用前:使用时电压测量(1)、电压的作用:电压使电路中的形成了电流,(2)、电源:是提供的装置。注:①说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。②在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”(3)、物理量符号:(4)、单位:、、对应单位符号、、(5)、换算关系:1Kv=V1V=mV1mV=(6)、常见一些电压值:一节干电池V一节蓄电池V我国家庭电压V安全电压V(1)、仪器:,识别:电路符号:(2)、使用a、b、c、(3)、读数方法a、b、c、(4)、电池的串联:串联电池的总电压等于①串联规律:公式:(5)、串联、并联电路②并联规律:中电压的规律:公式:定义:(1)定义及符号符号:2、电阻基本单位:符号:其他单位:符号:(2)单位单位换算:1MΩ=KΩ1KΩ=Ω1.了解一些电阻值:2.实验原理:在不变的情况下,通过的变化来研究导体电阻的变化。(3)影响因素3.实验方法:法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”4.结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的、和,还与有关。定值电阻:电路符号:电路符号:构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。结构示意图:2、电阻原理:选:串:(4)分类滑动变阻器:使用方法:接:调:可变电阻(变阻器):铭牌:“50Ω1.5A”的意义作用:①②应用:电位器优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值。读数:电阻箱:优缺点:能表示出连入电路的阻值但不能够逐渐改变连入电路的电阻。三、【考点辨析】考点1:电压表的正确使用例1.图所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是()A.甲接电压表,乙接电流表B.甲接电流表,乙接电压表C.甲、乙都接电压表D.甲、乙都接电流表考点2:串、并联电路中的电压规律例2、在如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为如图所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()A.4.8V,1.2VB.6V,1.2VC.1.2V,6VD.1.2V,4.8V图140考点3:探究影响电阻大小的因素例3、1.(2012益阳)探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图12所示,通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。(1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整;(2)实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是(填序号);A、将导线夹移到某一适当位置;B、调节滑动变阻器,使电流表和电压表的示数为某一适当值;C、记录电流表和电压表的示数,并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度;D、连接电路;E、将滑动变阻器的滑片移到最左端;F、闭合开关;G、改变接入电路中电阻丝的长度,再测量几次;(3)某次测量时,电压表的示数如图13所示,则电压为V;(4)将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图14所示。分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是。考点4:滑动变阻器的使用图12图13例4、如图所示电路的m、n两点间接一滑动变阻器来控制电灯的亮度,电路图上方为滑动变器的结构示意图。要求变阻器的滑片向右滑动时电灯逐渐变亮,则变阻器连入电路的方式应采用:A.m接a,n接bB.m接d,n接bC.m接b,n接cD.m接c,n接d考点5.、电路故障的分析例5.如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯炮发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是()A.灯L1处短路B.灯L2处短路C.灯L1处断路D.灯L2处断路四、【考点巩固】A.下图能测出电灯L2两端电压的电路图是()2.如图,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的示数为4.5V;当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则L1、L2的电压分别是()A、4.5V和3VB、1.5V和4.5VC、3V和4.5VD、1.5V和3V3.(2012江苏南京)如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P由b端移到A端的过程中,下列说法正确的是()A.电压表和电流表的示数都变大B.电压表和电流表的示数都变小C.电压表示数变大,电流表示数变小D.电压表示数变小,电流表示数变大五、【学案整理】1、你学到了什么?2、你还...

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