地球和地球仪一、课前导学：激情导入……二、学习目标：1、会观察地球仪
2、准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分
3、利用经纬网确定某地的地理位置
三、自主学习：1
地球的平均半径是__________________千米
地球的最大周长是__________________千米
判断下列叙述是否正确
（1）经线指示东西方向
（）（2）纬线互相平行且长度相等
（）（3）中国位于北半球、东半球
（）（4）率队完成环球壮举的是哥伦布
我们利用经纬网的目的是（）A
确定地球表面任何一个地方的位置B
更好地认识地球的形状C
了解半球是怎样划分的D
认识经纬线长短的变化四、合作交流：1、小组内交流“自主学习”成果
2、组长列出本小组解决不了的问题或值得强调的问题
五、质疑探究：1、各小组提出合作交流中遇到的难题
2、在老师引导下进行析疑探究
六、课堂检测：1
下列关于经度的叙述，正确的是（）A
经度最大值为90°B
经度最大值为180°C
经度自南向北逐渐减小D
经度自西向东逐渐减小2
纬度的变化规律是（）A
从南向北逐渐增大B
从东向西逐渐增大C
从赤道向两极逐渐增大D
从两极向赤道逐渐增大3
下列符合“东半球、中纬度、北半球”三个条件的是（）订正及反思：A
20°W、0°B
45°W、0°C
165°E、45°ND
19°W、45°N4
读图1-1“东西半球图”，完成下列问题
图1-1（1）被赤道穿过的大洋有____________、_____________、____________
（2）大部分位于西半球的是_____________洲和_____________洲
中国位于____________半球和_____________半球
七课外学习：1、复习《导学案》上的内容
2、完成练习册上的相关习题
