第九章物态和物态变化教学目标：1．知识目标通过例题的讲解，使学生对本章的基本概念和基本规律有进一步地理解，并能熟练应用本章知识分析解决物理问题。2．能力目标在熟练掌握基本概念、基本规律的基础上，能够分析和解决一些实际问题。3．物理方法教育目标通过复习，培养学生归纳知识和进一步运用知识的能力，学习一定的研究问题的科学方法。复习重点：对物理概念的深刻含义、对物理概念的综合性运用教学方法：复习提问，讲练结合，学案导学教具投影片，学案教学过程一、本章知识脉络二、本章要点追踪1．晶体和非晶体：同种物质也可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，也就是说，物质是晶体还是非晶体，并不是绝对的。例如，天然水晶是晶体，而熔化以后再凝固的水晶（即石英玻璃）就是非晶体。有些非晶体在一定条件下也可以转化为晶体。2．表面张力：如果在液体表面任意画一条线，线两侧的液体之间的作用力是引力，它的作用心爱心专心用是使液体表面绷紧，所以叫做液体的表面张力。3．浸润和不浸润：一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上，这种现象叫做浸润；一种液体不会润湿某种固体，也就不会附着在这种固体的表面，这种现象叫做不浸润。4．液晶：液晶是一种特殊的物质，它既具有液体的流动性，又像某些晶体那样具有光学各向异性。有些物质在特定的温度范围之内具有液晶态；另一些物质，在适当的溶剂中溶解时，在一定的浓度范围具有液晶态。不是所有物质都具有液晶态。5．饱和汽与饱和汽压：与液体处于动态平衡的蒸汽叫做饱和汽，而没有达到饱和状态的蒸汽叫做未饱和汽。在一定温度下，饱和汽的分子数密度是一定的，因而饱和汽的压强也是一定的，这个压强叫做这种液体的饱和汽压。未饱和汽的压强小于饱和汽压。6．相对湿度：我们常用空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比来描述空气的潮湿程度，并把这个比值叫做空气的相对湿度，即相对湿度＝水蒸气的实际压强／同温下水的饱和汽压7．熔化热：某种晶体熔化过程中所需的能量与其质量之比，称做这种晶体的熔化热，一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等。8．汽化热：某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比，称做这种物质在这个温度下的汽化热。一定质量的物质，在一定的温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等。三、本章专题归纳专题（一）晶体与非晶体［例1］某种物质表现出各向同性的物理性质，则可以判断这种物质（）A．不一定是多晶体B．不一定是单晶体C．一定不是单晶体D．一定是非晶体E．若该物质在由固态向液态变化时，温度不断升高，则它肯定不是晶体思路分析：非晶体没有确定的熔点，体现在非晶体物质熔化或凝固过程中温度要不断变化。答案：ACE［例2］一块密度和厚度都均匀分布的矩形被测样品，长AB是宽AC的两倍，如图所示。若用多用电表沿两对称轴O1O1ˊ和O2O2ˊ测其电阻阻值均为R，则这块样品可能是（）A．单晶体B．多晶体C．非晶体D．金属思路分析：沿O1O1ˊ和O2O2ˊ两对称轴测该长方体所得电阻值相同，在说明该物质沿用心爱心专心O1O1ˊ和O2O2ˊ方向电阻率（即导电性能）不同，即表现出各向异性的物理性质，故为单晶体A正确。答案：A专题（二）液体和液晶［例3］关于液体的表面张力，下面说法中正确的是（）A．表面张力是液体各部分间的相互作用B．液体表面层分子分布比液体内部稀疏，分子间相互作用表现为引力C．表面张力的方向总是垂直液面，指向液体内部的D．表面张力的方向总是沿液面分布的思路分析：表面张力是液体表面之间的相互引力，而不是液体内部各部分之间的作用，所以选项A错误。从分子动理论解释，选项B是正确的。表面张力方向总是沿液面分布的，如果液面是平面，表面张力就在平面上；如果液面是曲面，表面张力就在液面的切面上。选项C错误D正确。答案：BD［例4］对浸润液体来说，在液体与固体接触的附着层内（）A．分子的分布比液体内部密，分子间的作用力表现为引力B．分子的分布比液体内部密，分子间的作用力表现为斥力C．分子的分布比液体内部疏，分子间的作用力表现为引力D．分子的分布比液体内部疏，分子间的作用力表现为...
