第五单元《与法同行》第14课《法律就在我们身边》第一框《法律是一种特殊的行为规范》一、学习目标：知识与能力：识记法律是一种特殊的行为规范。理解法律最重要的特征是国家强制力保证实施。培养学生初步的抽象思维能力，正确理解法律、统治阶级、阶级意志等一些较抽象的概念。情感态度价值观：提高学生遵守法律的自觉性，不做违反法律的事情。二、重点：法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。三、难点：法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。四、课前预习：0.查找资料并探究：法律是怎样产生的？1.法律的显著特征有____________________________________________________________________________________________________________________2.我国的立法机关是_____________________________我国的立法程序包括_________________________四个步骤。五．导学1．各抒己见：人为什么不能想干什么就干什么。认识并记录：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家，国家维护社会主义法制的统一和尊严。2．谈谈法律是如何产生的。小结：法律不是从来就有的，它是社会发展到一定阶段的产物，它的产生同私有制和阶级的出现有着密切的联系。3．阅读几个不同国家、地区和民族的不同法律（附录）。交流讨论：这些不同国家、地区和民族的不同法律共同体现了怎样的特征？总结：①法律是由国家制定或认可的行为规范。②法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。③法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。4.分析材料：①《探》P.41.经典阅读.思考并回答：《食品安全法》的制定过程体现了法律的什么特征？②《探》P.42.材料一，二，三。思考并回答：运用所学知识回答，以上材料共同体现了法律具有什么特征？5．现场学法（节选）：《中华人民共和国宪法》第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。第二章公民的基本权利和义务第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第五十七条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。第五十八条全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。第六十二条全国人民代表大会行使下列职权：（一）修改宪法；（二）监督宪法的实施；（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；第六十四条宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。第二百六十一条对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。第三百四十七条走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。六．小组分析讨论：①2010年落马的高官。②重庆打黑。七．课堂检测：《探》P.42.基础训练。导入新课]师：同学们好，欢迎大家回到欢乐思想品德课堂。上一节课我们结束了第四单元《分清是非》的学习，知道了要想分清是非，不仅心中要有杆秤，面对诱惑要学会说不，而且还要做个有教养的现代人。那是不是做到这些就能够分清是非呢？师：我们应该意识到...
