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高考生物一轮复习 第三章 生物科学与健康随堂演练 浙科版选修2VIP免费

高考生物一轮复习 第三章 生物科学与健康随堂演练 浙科版选修2_第1页
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第三章生物科学与健康1.据图回答下列问题:(1)进行常规诊断时,首先要了解人体正常的________,建立正常的________,其次要归纳各种疾病的________以及相应的________________________。(2)现代辅助诊断技术主要包括________、超声波成像、计算机体层成像和核磁共振成像技术,以及________、抗原抗体反应等。(3)遗传咨询只能帮助了解子代遗传病的________,但不能减少。(4)通过基因诊断可对胎儿进行遗传病检查,试简述基因诊断的步骤。答案:(1)体征指标生理和生化数据典型症状人体生理和生化数据变化(2)X射线成像内窥镜(3)发病概率(4)①制备ASO探针;②提取待测DNA分子并处理成单链DNA;③单链DNA的扩增与固定;④用ASO探针与待测DNA片段进行分子杂交、洗脱并对荧光强度进行分析。2.用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时,在某鼠背部切除部分皮肤,将其他个体的皮肤移植上去,实验过程如图所示。请据图回答下列问题。(1)A2的皮肤片移植到A1上,皮肤片存活,这是因为它们属于________,从遗传学角度看,它们的________相同。(2)B1的皮肤片移植到A2上,移植后14天,皮肤片结痂脱落。这表明它们________,因此,A2对B1皮肤片产生了________反应。这种反应属于细胞免疫,主要是由________细胞引起的。被生物细胞识别为异物的物质称为________。(3)在器官移植过程中免疫排异问题的解决主要通过________和________完成。(4)现阶段供体器官的保存主要应用了________技术,移植手术的完成离不开________和________技术。(5)除了器官移植,通过基因治疗技术治疗某些遗传病有很好的发展前景,其主要操作步骤包括:________、________、________、________。答案:(1)同一品系基因型(2)品系不同(或基因型不同)排异T淋巴抗原(3)组织配型免疫抑制药物(4)低温灌洗保存血管缝合连接神经纤维(5)目的基因与载体的重组培养靶细胞导入目的基因筛选和回注3.如图为细菌产生抗药性示意图,据图回答:(1)抗生素对细菌进行了________,存活下来的都是抗药性________(强/弱)的细菌。(2)细菌在生长和繁殖的过程中,可以通过________等方式获得抗药性基因,再通过抗药性基因控制合成相关的________来分解抗生素。(3)在使用抗生素时要避免局部用药,其原因是________________________________________________________________________。(4)残留一定量的抗生素的牛奶称为抗生素奶。①试分析国家禁止销售抗生素奶的原因。②请设计一个避免产生抗生素奶的办法。答案:(1)自然选择强(2)基因突变酶(3)局部用药会导致过敏反应,更易导致抗药菌的产生(4)①人们若长期饮用含抗生素的牛奶,一方面会造成体内抗药菌增多,当真正需要应用抗生素来杀灭致病菌时,效果就会明显下降;另一方面会影响机体内环境的稳态,或造成体内菌群失调,导致其他疾病的发生,因此应禁止销售抗生素奶。②应用中草药治疗奶牛的乳房炎症可避免抗生素奶。4.解释下列避孕方法的生物学原理。避孕方法生物学原理1安全期(自然)避孕法2避孕丸3屏障避孕法避孕套子宫帽4外科手术避孕法输精管结扎手术输卵管结扎手术答案:避孕方法生物学原理1安全期(自然)避孕法阻止精子和卵子结合2避孕丸抑制排卵和精子的形成3屏障避孕法避孕套阻止精子和卵子结合子宫帽阻止精子和卵子结合4外科手术避孕法输精管结扎手术阻止精子和卵子结合输卵管结扎手术阻止精子和卵子结合

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