九年级物理 第八章、《电功率》第一轮复习学案 人教新课标版VIP免费

九年级物理第八章《电功率》课型：复习课总第12课时学习目标：1、理解电功、电功率和电热的概念、单位、公式，并能进行简单的计算。2、区分用电器的额定功率和实际功率3、通过实验探究掌握伏安法测电功率的方法学习过程一、知识回顾知识点一：对比分析电功、电功率与热量物理量电功（电能）电功率热量含义（转化）（物理意义）符号WPQ单位及符号JWJ计算公式测量电能表伏安法无知识点二：对比分析测电阻和测电功率测电阻测功率原理R=U/IP=UI电路图器材注意事项表格步骤原因分析1、指针反向偏转2、电表指针偏转不明显3、电表超过所选量程4、滑动变阻器无法调节电路5、灯不变，电压表有示数，电流表几乎无示数三、典例赏析小明家有一电热毯，铭牌上标有“220V，**W”的字样，其中额定功率值不清，40W～60W之间。现在实验室有下列实验器材：一个蓄电池（电压为6V），一个开关，导线若干。另外，还有可供选择的以下器材：A．电流表A(量程：0～0.6A，0～3A)。B．电压表V1(量程：0～3V，0～15V)。C．电压表V2(量程：0～3V，0～15V)。D．定值电阻R1(阻值：20Ω)。E．定值电阻R2(阻值：500Ω)。F．滑动变阻器(阻值：0～10Ω)。G．滑动变阻器（阻值：0～1kΩ)。请你帮助小明测量出电热毯的额定功率值。(1)根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量R，即可计算出它的额定功率值。(2)为进行较准确的测量，选择的实验器材是BCEG。(3)在右边空白处画出实验电路图。(4)根据实验电路，写出测量这个物理量的公式。(5)设计出实验纪录表格。四、考题推荐1、小星家电能表月初时的示为7846.6KW.h，月末的示数如图4所示，则这个月小星家消耗的电能是50KW.h，合1.8x108J；当电能表的铝盘转过600r，则消耗的电能是0.25KW.h；电饭煲、电饭锅、电磁炉等电热器将电转化为内能。2、一只新灯泡上的铭牌220表示额定电压是220v,40表示额定功率是40w，1Kw.h的电能可供其工作25h，灯泡正常发光时的电阻是1210Ω。3、下图是某品牌家用电饭锅的工作原理图，已知R2的阻值为44Ω；单独闭合开关S1时，电饭锅处于保温状态，此时的保温功率为40W。求：（1）R1阻值是多少？（2）同时闭合开关S1、S2，电饭锅工作1min消耗多少电能？（1）1200-44=1166（2）40x60=2400J4、下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能；（2）电路中R1的阻值；(1)660000J(2)445、某同学要“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）下图所连的电路，有什么错误或不妥之处？应该怎样纠正？错误1：滑动变阻器都接在了上方接线柱；纠正方法：滑动变阻器应接在一上一下。错误2：电压表正负接线柱接反了；纠正方法：应将-和正3两个接线柱调过来。（2）电路错误改正后,该同学闭合开关,发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是灯泡短路。①在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为0.2A，此时小灯泡的实际功率为0.4W。②由上表可知，小灯泡的额定功率为0.55W。③小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是亮度随功率的增大而增强。④该同学通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值,发现这几个电阻值相差较大。其主要原因是小灯泡的电阻随温度的升高而增大。【学后反思】1、我学习后的总体评价（很好、加好、一般、较差）：。2、我还存在的疑难问题是：。【教后反思】本节课通过对比分析引导学生掌握具体知识，学会分析问题的方法，并通过典型例题和考题推荐引导学生尝试从图表中提取有用信息，尝试应用知识解决具体问题。九年级物理第5-7章《电流、电压和电阻》课型：复习课总第10课时学习目标：1、巩固电流、电压和电阻的定义、单位、测量仪表及测量仪表的使用方法；2、熟练掌握串、并联电路电流、电压和电阻的关系；3、会对电路进行故障分析。学习过程一、知识回顾1、电路的组成：电源、用电器、开关、导线；连接方式：串联、并联电路的状态：通路、短路、断路2、区分串联电路和并联电路，并分别举例说明（电流路径、开关、用电器关系）3...