集体生活成就学习内容第三单元(章)第6课(2节)集体生活成就我(第_1课时)课型:新授学习目标1
知识目标:了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力;知道在集体中可以发展个性,完善自我
能力目标:学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我
情感、态度、价值观目标:坦然面对自己在集体生活中的角色,以积极乐观的心态承担自己角色应尽的责任,关爱集体,成就个人
【教学重点】在集体生活中发展自己,完善自己
【教学难点】正确理解个性,自觉承担在集体中的责任
时间分配导课2分、自学10分、交流15分、展示3分、小结3分、巩固7分学习过程学案(学习过程)导案要求:1
学生观看欣赏视频,小组代表朗读文字说明;2
小组内互相分享交流自己的感悟,达成共识后在班级分享
问题:说一说唐僧师徒四人取经前后身份的变化给我们什么启示
教师小结:唐僧师徒四人在取经之前可以说是人人个性十足,特立独行
且不说石破天惊、天上人间、地府龙宫任尔遨游的石猴悟空,在天庭闹事被贬入凡间后愈加猖狂的卷帘大将和天蓬元帅,那位敢放火烧了玉帝所赐夜明珠的龙王三太子,就是世人眼中那位温和有加的唐三奘也是够有个性,你看他身为佛祖一、情景感悟导入新课【多媒体播放】86版《西游记》片段或图片孙悟空,是混世四猴之首的灵明石猴
因为偷吃仙丹、蟠桃等事件,大闹天宫,然而在与如来佛祖斗法中失利,被压在五行山下
经观音菩萨点座前弟子,竟然在佛祖如来说法时,不听说法,轻谩佛祖……但是,当他们经观音菩萨点化后,成为一个取经团队,也就是把取得真经当作集体共同目标时,他们一个个都在发生变化,最终,每个人都有了很大收获
那么,为什么集体能成就个人
集体是怎样把一个个性格各异的人塑造成集体需要的人的呢
今天我们就一起来学习解决这些问题
【多媒体呈现】——集体生活成就个人二、探究新知(一)在集体中涵