下载后可任意编辑有关《爱的教育》的读后感1000字(精选3篇)《爱的教育》的读后感1偶然得到了这本《爱的教育》,因为成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘
直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了
这本书采纳日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量
文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方
小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇
它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情
其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊
然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生下载后可任意编辑洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿
同学,老师校长都纷纷赞扬他是”牺牲自己的生命而救助朋友的人”
还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上
先生并没有盲目地责备他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并”请”造事者起立,承认错误,从而培育学生有坦白过失承担责任的勇气
在我们的中小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难
在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的进展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题
在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的集体教学的形式一经