6.2传感器的应用(一)教学目标(一)知识与技能1.了解力传感器在电子秤上的应用
2.了解声传感器在话筒上的应用
3.了解温度传感器在电熨斗上的应用
(二)过程与方法通过实验或演示实验,了解传感器在生产、生活中的应用
(三)情感、态度与价值观在了解传感器原理及应用时,知道已学知识在生活、生产、科技社会中的价值,增强学习兴趣,培养良好的科学态度
教学重点各种传感器的应用原理及结构
教学难点各种传感器的应用原理及结构
教学方法实验法、观察法、讨论法
教学手段驻极体话筒的工作电路示教板,示波器,学生电源,电熨斗,日光灯起动器(若干)教学过程(一)引入新课传感器是能够感知诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学量,或转化为电路通断的一类元件
请大家回忆一下光敏电阻、热敏电阻霍尔元件各是把什么物理量转化为电学量的元件
光敏电阻将光学量转化为电阻这个电学量
热敏电阻将温度这个热学量转化为电阻这个电学量
霍尔元件把磁感应强度这个磁学量转化为电压这个电学量
这节课我们来学习传感器的应用
(二)进行新课1、传感器应用的一般模式阅读教材并在练习本上画出传感器应用的一般模式示意图
下面学习几个传感器应用的实例
2.力传感器的应用——电子秤阅读教材61页最后一段,思考并回答问题
(1)电子秤使用的测力装置是什么
它是由什么元件组成的
(2)简述力传感器的工作原理
(3)应变片能够把什么力学量转化为什么电学量
总结点评,结合板画强调讲解应变片测力原理(如图所示)
应变片能够把物体形变这个力学量转化为电压这个电学量
3.声传感器的应用——话筒阅读教材62页有关内容,思考并回答问题
(1)话筒的作用是什么
(2)说明动圈式话筒的工作原理和工作过程
(3)说明电容式话筒的工作原理和工作过程
这种话筒的优点是什么
(4)驻极体话筒的工作原理是什么