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河南省新乡县高级中学八年级政治上册 第四单元 交往艺术新思维 第2课时 做诚信的人教学案 新人教版VIP免费

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第四单元交往艺术新思维第2课时做诚信的人知能新视窗知识结构学点博览学点1:诚实会赢得信任诚实与信任的关系:诚实与信任是一棵并蒂莲,诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础是诚实:或许一个不诚实的人在特定的时期、特定的场合、通过特殊的手段可以蒙蔽一些人,但只是暂时的,“庐山真面目”终将被揭穿。学点2:坚持实事求是诚信的基础——尊重客观事实。诚信的出发点——实事求是地表达事物的本来面目。诚信的对立面——虚伪。学点3:维护多数人的利益不能为了一己之私:虚假、欺骗等行为,往往同个人私利联系在一起,如果为了一己之私而背叛诚信原则,就会损害他人利益,从社会角度看,就是损害大多数人的利益。应采取的基本立场:在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。学点4:维护长远利益只顾眼前利益:或许我们一时的不诚信行为能得到眼前利益,得到某种欲望的暂时满足,然而,与我们的长远利益、长远发展相比,那只是“蝇头小利”,微不足道,我们不能因小失大。基本立场:在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益的一边。学点5:遵法律而不徇私情情与法发生冲突:我们时常面对亲情、友情、人情,当它们与国家法律发生冲突时,诚信所维护的不应该是私情,而是国家法律。基本立场:在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边。学点6:诚信应与具体情境相结合原因:诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的,但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。要求:对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在现实生活中作出诚信的正确选择。学点7:诚信与隐私的关系恪守诚实品德:“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则。尊重他人隐私:尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。二者发生冲突:要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。学点8:诚信与谎言的关系诚实一般不说谎:诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。善意的谎言:善意的谎言并不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。学点9:诚信的核心是善诚信的智慧:正确理解诚信原则、与人为善,出以公心、永不自欺。名师开小灶金考点考点一:诚信守则范例1(2007·江西)“李嘉诚被公认是成功的商人。有一次,他在伦敦宣布出售旗下一公司股份的10%,由于情况变化,暂缓出售可获大利,但他依然按原来宣布的时间出售。他说,还是给买家留点好处吧,赚钱并不难,难的是保持良好信誉。”如果给这段文字撰写一个标题,恰当的是()A《业无诚信不兴》B《创新成就伟业》C《艰苦奋斗百业兴》D________答案:A(诚信能够创造价值)方法技巧:这是一道缺项式的单项选择题,解答此类题目的方法是:在所给的三个选项中如果你认为有正确的选项,就直接把字母代码填到括号中去;如果你认为所给的三个选项都不正确,那么先在D项上填上你认为正确的答案,然后再在括号里面填“D”即可。考点二:诚信的智慧范例2诚信的品质是高尚的,但我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在现实生活中作出正确的选择。下列符合诚信要求的做法是()A任何时候、任何情况下都实话实说B为了表明自己的诚实,对自己和他人的隐私也不能有所隐瞒C医生对一个晚期癌症病人隐瞒了他的病情D瓜贩推了一车生涩的西瓜,却在叫卖“包熟包甜”思路点拨:尽管诚信有固定的要求,但做到诚信的具体条件又是非常复杂的,我们的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。但这并不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。答案:C(善意的谎言并不违背诚信的原则)金钥匙【诚信做人】范例3(2007·广州)我们在生活中常常面临很多矛盾、冲突和两难选择。请仔细阅读材料,运用诚信做人的有关知识,参考“示例”的样式回答问题。编号情境选择...

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