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湖南省衡阳市逸夫中学七年级历史下册 第12课 元朝民族关系的发展(第1课时)导学案(无答案) 岳麓版VIP免费

湖南省衡阳市逸夫中学七年级历史下册 第12课 元朝民族关系的发展(第1课时)导学案(无答案) 岳麓版_第1页
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第12课元朝民族关系的发展一、知识链接抽测《宋代的经济和社会生活》一课知识要点二、学习目标1、通过预习教材P55-57,初步了解本课基础知识。2、通过文天祥抗元和被俘后坚贞不屈、从容就义的事迹,培养积极进取的人生态度和对国家、民族的历史责任感。3、通过蒙古和元朝的统一及蒙古政权的扩张,认识战争的多样性,支持正义战争,反对非正义的掠夺战争。三、新知预习1、阅读教材P55-57标记以下知识点:成吉思汗统一蒙古元朝的大统一2、把握教学重点:元朝的大一统;3、思考教学难点:关于对成吉思汗、文天祥的评价四、探究演练1、__________是蒙古族一个部落的首领,13世纪初他统一了蒙古各部,_______年,蒙古各部贵族聚会推举________做了蒙古大汗,尊称___________,建立了以和林为都城的蒙古汗国。2、1271年,蒙古大汗_________改国号为________,次年定都大都,即今天的_________,_________年,元军消灭了南宋最后一支抵抗力量,统一全国。3、抗元斗争中涌现出许多著名将领,最著名的抗元将领_________被俘后写下“人生自古谁无死,____________________”的千古名句。五、拓展提升1.如何认识文天祥抗元斗争?2.元朝统一有何历史意义?六、知识整理与反思七、成果检测1、毛泽东在《沁园春•雪》中所说的“一代天骄,只识弯弓射大雕”中的“一代天骄”是指()A、秦始皇B、皇太极C、成吉思汗D、唐太宗2、(2009•福州中考)成吉思汗的主要功绩是()A.统一六国B.建立唐朝C.统一蒙古D.建立明朝3、(2009•襄樊中考)毛泽东在《沁园春雪》中提到的“成吉思汗”是指()A.忽必烈B.铁木真C.努尔哈赤D.皇太极4、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁的名言?()A、岳飞B、文天祥C、范仲淹D、黄宗羲

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