14．2探究欧姆定律第1课时探究电流与电压、电阻的关系【学习目标】1．通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。2．会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流；会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。3．学会用“控制变量法”研究物理规律的思路，学会用图像研究物理问题。情景导入生成问题自学互研生成能力自主阅读教材P78～80内容，独立思考并完成：1．要探究电流与电压的关系，须控制电阻不变，改变电压，其方法是移动滑动变阻器的滑片；滑动变阻器在本实验中的作用是改变定值电阻两端的电压。设计出实验电路图(画在方框内)。2．在探究“电流与电压关系”的实验中，宁宁同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压，数据如下表：U/V2.04.06.08.010.0I/A0.10.200.30.400.5(1)请在方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图像；解：如图所示(2)通过探究可得出：某段导体，通过它的电流与其两端的电压成正比。自主阅读教材P78～80内容，独立思考并完成：3．要探究电流与电阻的关系，须控制电压不变，改变电阻，其方法是换用不同阻值的定值电阻；滑动变阻器在本实验中的作用是保持电阻两端的电压不变。4．小明同学利用如图所示的电路，探究电流跟电阻的关系，得到的数据如下表：电阻R/Ω5610152030电流I/A0.60.50.30.20.150.1分析表中的数据，可以得出的结论是在电压一定时，导体中的电流与它的电阻成反比。1．对学分享独学1～4题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注对子之间不能解疑的内容。2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案完成教材P78的实验探究“电流与电压、电阻的关系”探究活动。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺
