江苏省启东市惠萍初级中学八年级语文下册《小石潭记》复习教学案复习目标：１.掌握重要的实词、虚词。２.掌握重要语句的翻译，了解一些特殊的文言句式。３.了解并掌握课文相关内容。复习重点：１.积累常见的文言词汇，准确翻译好课内外文言句子。2.通过课外文言文练习，提高课外文言文阅读能力。复习难点：积累常见的文言词汇，准确翻译好课内外文言句子。复习方法：自主复习、教师点拨预习作业一、掌握下列加点字的意思从小丘西行（）下见小潭（）皆若空游无所依（）日光下彻（）潭西南而望（）斗折蛇行（）（）其岸势犬牙差互（）俶尔远逝（）心乐之（）水尤清洌（）潭中鱼可百许头（）（）佁然不动（）俶尔远逝（）其岸势犬牙差互（）不可知其源（）悄怆幽邃（）以其境过清（）（）不可久居（）乃记之而去（）（）隶而从者（）（）二、按提示写出相应语句并加以积累。（1）文中写水声清脆悦耳的语句：____________________。（2）文中侧面描写水清澈透明的语句：________________。（3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：__________。（4）描写溪流曲折悠远的语句：______________________。（5）点睛之笔：______________________。三、翻译。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。（3）斗折蛇行，明灭可见。当堂复习一.预习检测（完成预习题）二.自由背诵课文三.当堂训练完成下面的阅读分析（小组合作）顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”尤善丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。尤信小术②，以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。[注]①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。(选自《晋书?文苑》，有删改)1．解释下列句中加点的词。(4分)(1)若云兴霞蔚(2)恒自梢至根(3)尤善丹青(4)故俗传恺之有三绝2．下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是()(2分)A．中间力拉崩倒之声(《口技》)B．孔子云：何陋之有(《陋室铭》)C．辍耕之垄上(《陈涉世家》)D．环而攻之而不胜(《得道多助，失道寡助》)3．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)每图起人形，妙绝于时。翻译：(2)以为求之必得。翻译：4．根据文章内容，用文中词语填空。(2分)谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的”；顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己，并非常珍视它，足以显示他的“”。当堂检测疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，?见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分）①友人来过（）A.走过，经过B.胜过，超越C.错误，过失D.访，探望②逾年而事暴（）A.暴露，显露B.凶恶残酷的C.突然D.欺凌，损害2.下面句子中与例句句式相同的一项是（）。（2分）例句：逐与之绝。A．甚意，汝之不惠B.乃入见C.微斯人，吾谁与归？D.行者休于树3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾固疑之，果然窃吾履。4.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分）【答案】9．(4分)(1)好像(2)常常(3)擅长(4)流传、传说(每小题1分，意对即可)10．(2分)A11．(4分)(1)(顾恺之)每每画起人像，在当时都是极好的。(2)(顾恺之)认为追求它一定会得到。(每句2分，意对即可)12．(2分)画绝痴绝(每点1分)【答案】22、①D；②A。23、B．24、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我...
